如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　�。�

A．    B． C． D．


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物；由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；由兩種或兩種以上分子構(gòu)成，屬于混合物．

【解答】解：A、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．

B、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．

C、該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物．

D、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，難度不大．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示

（1）計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

（2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為    克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生�！凹倬啤币话闶怯晒I(yè)酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇［CH3OH]，而飲用甲醇會(huì)使人視力迅速下降、失明，甚至死亡。

與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇［C3H7OH]、丁醇［C4H9OH]……等，這類物質(zhì)稱為醇類。請(qǐng)問(wèn)：

    ①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_________有關(guān)；

②含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為_(kāi)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用

B．太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題

C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物

D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2OAl2O3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．

（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式  ，甲醇中碳元素的化合價(jià)為 

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是  （填序號(hào)）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念．

B．水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳．

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)．

D．液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成．

（2）汽油燃燒時(shí)氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因?yàn)?u>   ．

（3）尿素[CO（NH2）2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

D．水中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易　　電子變成　　離子，屬　元素（填“金屬”或“非金屬”）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶　　個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有　　個(gè)電子．A、B元素形成化合物的化學(xué)式（用A、B表示）為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


測(cè)定鐵制品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)鐵是常用的金屬材料，興趣小組的同學(xué)對(duì)某鐵制品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定．稱取3g鐵屑，緩慢加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液，直到過(guò)量（假設(shè)除鐵以外的物質(zhì)都不與硫酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．

請(qǐng)計(jì)算：
  （1）該鐵制品中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（最終結(jié)果保留到0.1%）
  （2）所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求有計(jì)算的過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)不具有宏觀意義，只有微觀意義的是

A. Cu            B.O2                C.2H2SO4          D.NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案