如圖可用來測量氣體的體積;
(1)若用此裝置來收集氣體并測量體積,則必須在集氣瓶中裝滿水的原因是
 

(2)若僅用此裝置測量氣體的體積,集氣瓶上方的空氣對測量結(jié)果
 
(填“有”或“無”)影響.
考點:量氣裝置
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:(1)從測量制得氣體的體積的原理去分析解答.(2)根據(jù)排出水的體積即為氣體體積來分析.
解答:解:(1)若用此裝置收集并測量制得氣體的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,只有裝滿水才會使收集到的氣體純凈,通過測量水的體積來確定氣體的體積,氣體從導(dǎo)管通入,這樣在氣體的壓力下,集氣瓶內(nèi)的水被壓出,當(dāng)水被排干凈時,說明氣已收集滿,同時通過測量被排出的水的體積可知生成氣體的體積;故填:使收集到的氣體比較純凈;
(2)空氣不易溶于水,那么排出水的氣體即為所收集的氣體體積,故填:無.
點評:本題考查氣體的收集和體積測量方法,要認(rèn)真分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能與酸發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A、碳酸鈣B、銅C、氧化鐵D、鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常見的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、汽油揮發(fā)
B、分離液態(tài)空氣制氧氣
C、綠色植物的光合作用
D、蠟燭熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶忘記蓋瓶塞的生石灰,于是老師因勢利導(dǎo)提出了這樣可能會使藥品變質(zhì)的問題,請你和同學(xué)們一起進(jìn)行實驗探究.【已知Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O】

【猜想與假設(shè)】學(xué)生甲:固體已經(jīng)變質(zhì).
學(xué)生乙:固體沒有變質(zhì).
學(xué)生甲猜想固體已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是(1)
 
(寫化學(xué)方程式).
【探究實驗】甲同學(xué)實驗如圖1:
【收集證據(jù)】觀察到前后溫度計示數(shù)沒有發(fā)生改變.
【解釋與結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象學(xué)生們確定學(xué)生(2)
 
是正確的.
【表達(dá)與交流】甲提出問題:如何證明固體粉末成分?
【探究實驗2】乙同學(xué)實驗如圖2:
【收集證據(jù)】乙同學(xué)觀察到,B中產(chǎn)生氣泡,C中無明顯現(xiàn)象.于是得出該粉末成分只有碳酸鈣
【表達(dá)與交流】丙不同意乙的觀點,其理由是(3)
 
.于是,丙同學(xué)又補(bǔ)做實驗,證明了該粉末成分只是碳酸鈣.
【探究實驗3】丙提出問題:燒杯C中溶液中的溶質(zhì)的成分?(不考慮酚酞為溶質(zhì))
【猜想與假設(shè)】學(xué)生甲:只是氯化鈣
學(xué)生乙:氫氧化鈣、碳酸鈣
【表達(dá)與交流】請你分析學(xué)生(4)
 
猜想是不合理的,理由是(5)
 

【設(shè)計實驗】為了進(jìn)一步證明燒杯C中溶液中的溶質(zhì)的成分,只需加入(6)
 
(試劑名稱)就可以得出正確的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義:
(1)2O
 
; 
(2)O2
 
;
(3)Cu
-2
O
 
;
(4)2H2O  ①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式:
(1)
 
C2H5N3O4+
 
O2
點燃
 
 
CO+
 
NO2+
 
H2O
(2)
 
C2H6+
 
O2
點燃
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
Fe2(SO43+
 
NaOH═
 
Fe(OH)3↓+
 
Na2SO4
(4)
 
C3H6O2+
 
O2
點燃
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請用化學(xué)符號表示:
(1)2個氮原子
 
;       
(2)3個銨根離子
 
;
(3)硫酸鈉
 
;          
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(5)一個碳酸分子
 
         
(6)氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進(jìn)行了實驗探究.
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分.
【收集資料】a.濃硫酸有吸水性,可用于干燥某些氣體;b.氫氧化鈉溶液可與CO2反應(yīng),可除去CO2氣體.
【猜    想】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有
 
CO和CO2都有
【設(shè)計實驗】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置:

【實驗探究】
①實驗過程中觀察到
 
裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體.
②實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:
Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁;
Ⅱ.E裝置中黑色粉末變成紅色;
Ⅲ.
 
,證明有CO氣體.
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學(xué)方程式是:
 

【問題討論】①C裝置的作用是
 
;D裝置的作用是
 
;②實驗過程中:實驗開始時,先點燃
 
處(E、F)酒精燈;在實驗結(jié)束時,先熄滅
 
處酒精燈.
【計算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中,則理論上可以產(chǎn)生
 
g沉淀.若把等質(zhì)量的CO2先通過下列變化:CO2→CO→CO2(每步反應(yīng)都進(jìn)行完全),再將得到的CO2通入足量的澄清石灰水中,會
 
g沉淀.
【問題延生】甲、乙圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,請據(jù)圖分析回答:
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應(yīng)向_
 
瓶吹氣,向
 
瓶吸氣.
(2)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是
 
瓶.在本實驗中,起對照作用的是
 
瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
氧氣驗滿
C、
向試管中滴加液體
D、
量9.5mL液體

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同步練習(xí)冊答案