分析 ②根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)和天平平衡的條件分析判斷.
③從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律,主要是原子的種類,數(shù)目,質(zhì)量都不改變角度分析.
④用有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)該在密閉體系中進(jìn)行,據(jù)此分析回答.
解答 解:③由于在小李的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,所以小李的結(jié)論是正確的;小劉的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸出到錐形瓶外,是導(dǎo)致小劉實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因.
④從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的前后原子的種類沒有改變、原子的個(gè)數(shù)沒有增減、原子的質(zhì)量沒有變化;
⑤用有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)該在密閉體系中進(jìn)行.
故答為:③小李,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸出到錐形瓶外;④化學(xué)反應(yīng)的前后原子的種類沒有改變、原子的個(gè)數(shù)沒有增減、原子的質(zhì)量沒有變化;⑤密閉.
點(diǎn)評(píng) 在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),很容易忽略氣體的質(zhì)量,不管是反應(yīng)物還是生成物中氣體的質(zhì)量,有氣體參加或生成的實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行,這點(diǎn)一定要注意到.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.48mL | B. | 2.24mL | C. | 1.12mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (3)(5)(7)(8) | B. | (6)(7)(8) | C. | (3)(4)(5)(6)(7)(8) | D. | (3)(5)(8) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,一定是均一.穩(wěn)定的液體 | |
B. | 在其他條件不變時(shí),氧氣的溶解度隨著壓強(qiáng)的升高而減小 | |
C. | 飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 | |
D. | 在溫度不變時(shí),往飽和石灰水中加氧化鈣,溶液質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | |
C. | 鎂帶在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光 | |
D. | 氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 43% | C. | 40% | D. | 46% |
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