4．（1）汞的構(gòu)成微粒是Hg，氯化鈉的構(gòu)成微粒Na+、Cl-
（2）Mg2+  中數(shù)字2的含義一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷
（3）O的含義氧元素、一個(gè)氧原子．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）汞的構(gòu)成微粒是汞原子，氯化鈉的構(gòu)成微粒鈉離子和氯離子，故填：Hg，Na+、Cl-；
（2）Mg2+ 中數(shù)字2表示一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷，故填：一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷；
（3）O表示氧元素、一個(gè)氧原子，故填：氧元素，一個(gè)氧原子．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．葡萄糖（化學(xué)式是C6H12O6）能為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)．下列敘述正確的是（　�。�
A．葡萄糖屬于氧化物
B．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180g
C．葡萄糖中含有6個(gè)氧原子
D．葡萄糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6：12：6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．單質(zhì)的化合價(jià)為零
B．空氣是由空氣分子組成的物質(zhì)
C．同種原子或不同種原子都可能結(jié)合成分子
D．在電解水的過程中，水分子、氫原子和氧原子都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用過氧化氫溶液難分解，但在過氧化氫溶液中加入硫酸銅，過氧化氫則迅速分解．某同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；實(shí)驗(yàn)可用裝置如圖所示．

（1）儀器①、②的名稱為：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗．硫酸銅是該反應(yīng)中的催化劑．
（2）為保證收集到不含空氣的氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇上述儀器中的制取裝置BF（填編號(hào)）
（3）該方法與用KClO3制取相比，優(yōu)點(diǎn)是不需加熱（或節(jié)省燃料，操作方便，節(jié)約能源且產(chǎn)物只有水，對(duì)環(huán)境無污染）（至少答兩點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)猓虎畚逖趸�；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；   
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④；
（3）屬于混合物的是⑥；            
（4）屬于稀有氣體的是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于二氧化碳的說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳能滅火只與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
B．紫色的石蕊溶液通入二氧化碳不能變?yōu)榧t色
C．檢驗(yàn)二氧化碳可用澄清石灰水
D．二氧化碳與碳單質(zhì)的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．
（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用固體鋅與稀鹽酸在常溫下制取氫氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是B．收集氫氣的裝置是D和E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下面是實(shí)驗(yàn)室制取、收集氣體的幾個(gè)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的原料為石灰石和稀鹽酸，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（用字母序號(hào)填空，下同），收集CO2用C裝置．
（2）在初中化學(xué)中，B裝置通常用來制取氧氣，請(qǐng)寫出制取該氣體的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用E裝置收集該氣體，氣體應(yīng)由b端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)只含碳、氫元素
B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D．無法確定

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