16.根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列有關(guān)問題.

(1)標(biāo)號②的儀器名稱:錐形瓶.
(2)用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖1中的①③④⑥(填標(biāo)號)進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;若要收集干燥的二氧化碳,還應(yīng)增加一個(gè)裝有濃硫酸的洗氣瓶.
(4)已知:一氧化氮(NO)是一種無色氣體,極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w(NO2).為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖2所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.(銅絲和金屬絲都可以上下移動)
興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,進(jìn)行了以下操作:先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2,觀察到裝置C中石灰水變渾濁后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng).
①先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是排干凈空氣;
②銅絲和金屬絲設(shè)計(jì)成可以上下移動的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
③寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w的化學(xué)方程式2NO+O2=2NO2;;
④證明E中收集到的氣體是NO的方法是打開開關(guān),鼓入空氣,由無色變紅棕色,證明是NO;
⑤下列關(guān)于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是ABC.
A.兩者都屬于非金屬氧化物
B.一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng)
C.二氧化氮可能被氫氧化鈉溶液吸收.

分析 錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.二氧化碳?xì)怏w可以用濃硫酸干燥.先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是:排干凈空氣; 銅絲和金屬絲設(shè)計(jì)成可以上下移動的優(yōu)點(diǎn)是:可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,配平即可;證明E中收集到的氣體是NO的方法是:打開開關(guān),鼓入空氣,由無色變紅棕色,證明是NO;下列關(guān)于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是:兩者都屬于非金屬氧化物;一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng);二氧化氮可能被氫氧化鈉溶液吸收.

解答 解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:錐形瓶;
(2)用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖1中的①③④⑥;如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可,本反應(yīng)屬于分解反應(yīng);故答案為:①③④⑥;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;二氧化碳?xì)怏w可以用濃硫酸干燥;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 濃硫酸;
(4)先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是:排干凈空氣; 銅絲和金屬絲設(shè)計(jì)成可以上下移動的優(yōu)點(diǎn)是:可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,配平即可;證明E中收集到的氣體是NO的方法是:打開開關(guān),鼓入空氣,由無色變紅棕色,證明是NO;下列關(guān)于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是:兩者都屬于非金屬氧化物;一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng);二氧化氮可能被氫氧化鈉溶液吸收;故答案為:排干凈空氣; 可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;  2NO+O2=2NO2;打開開關(guān),鼓入空氣,由無色變紅棕色,證明是NO; ABC;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、反應(yīng)的類型、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

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(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
(3)濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為硫酸和硫酸銅.
(4)試劑A可以選用下列溶液中的ab(填序號)
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4.“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量.下列做法符合“低碳生活”理念的是( 。
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