6.(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①木炭在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2_
②在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
(2)若用●和○表示兩種不同的原子,根據(jù)下列A-C圖象特點(diǎn),選擇序號(hào)填空:

①屬于混合物的是C;②可能屬于氧化物的是B.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;
(2)根據(jù)混合物和氧化物的概念來分析.

解答 解:(1)①木碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②反應(yīng)物是氫氣和氧化銅,生成物是銅和水,反應(yīng)條件是加熱,所以方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,故填:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(2)由圖示可知A中由1種分子構(gòu)成,屬于純凈物;B中含有一種分子,該分子由兩種元素構(gòu)成,可能屬于氧化物;C中有3種分子,屬于混合物.故填:C;B.

點(diǎn)評(píng) 在解方程式的書寫題時(shí),要首先知道反應(yīng)原理,再分析出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后再寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列混合氣體,點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸的是A.
A、氫氣和空氣     B、二氧化碳和一氧化碳
C、氮?dú)夂脱鯕?nbsp;    D、甲烷和氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是( 。

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由碳元素和氫元素組成的
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒,一般也不支持燃燒
③既可說明生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,又說明水是由氫元素、氧元素組成的
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤既可說明二氧化碳能溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③B.②③⑤C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是(  )
A.動(dòng)植物的呼吸B.水的吸收
C.綠色植物的光合作用D.煤和石油的燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某氣體可能含有水蒸氣、CO、H2中的一種或幾種.為了確定其成分,小科同學(xué)選用如圖的甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.你認(rèn)為最佳的實(shí)驗(yàn)方案是將氣體依次通過裝置 ( 。
A.甲、乙、丙B.丙、乙、甲C.丙、甲、乙、丙D.丙、甲、丙、乙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是①B,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸.
(4)檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B 兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

①A實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插人稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,
得到的結(jié)論是:㈠鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銀;㈡鐵的金屬活動(dòng)性位于氫前,銀的金屬活動(dòng)性位于氫后.
②B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有硫酸銅溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:
(1)化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中加入少量稀硫酸,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(3)乙試管中氣體的檢驗(yàn)方法是帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,則證明是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的圖象錯(cuò)誤的是( 。
A.
在有無催化劑時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
B.
等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
C.
等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
D.
向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案