4.在氧氣中點(diǎn)燃:①鎂條;②木炭;③硫;④磷;⑤細(xì)鐵絲(用序號(hào)填寫(xiě))
(1)能發(fā)出耀眼白光的是①;
(2)能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是③;其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)有很濃的白煙生成的是④;其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(4)生成物能使澄清的石灰水變渾濁的②;
(5)火星四射且能生成黑色固體的是⑤.

分析 根據(jù)①鎂條、②木炭、③硫、④磷、⑤細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光;
(2)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體是二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(4)木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳生,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體四氧化三鐵.
故答案為:(1)①;(2)③,S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,化合反應(yīng);(3)④,4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反應(yīng);(4)②;(5)⑤Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.H2、CO、CO2和CH4都是初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體.可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸,所以可燃性氣體點(diǎn)燃要先檢驗(yàn)純度.CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列有關(guān)鐵及其合金的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.工業(yè)煉鐵的原理是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C.使用鐵鍋燒飯菜能為人體提供微量的鐵元素
D.提高鐵制品中的含鐵量可以防止鐵生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了測(cè)定硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的生鐵樣品5.8g放入100g硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),所得氫氣的質(zhì)量為0.2g.請(qǐng) 計(jì)算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.2014年汽車銷量2349.19萬(wàn)量,麗比增長(zhǎng)6.86%,預(yù)計(jì)2015年依舊會(huì)維持平穩(wěn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),全年銷量預(yù)計(jì)增速在10%左右.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料還是①汽油,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、②氮的氧化物(寫(xiě)一種)等污染空氣.為了減少汽車尾氣艙污染,可以采取一些措施,如:改進(jìn)發(fā)動(dòng)視的燃燒方式,③使燃料充分燃燒;使用④無(wú)鉛汽油,禁止含鉛物質(zhì)排放.
(2)目前,哈爾濱市壓縮天然氣公交車和出租車越來(lái)越多,天然氣主要成分的化學(xué)式為①CH4,寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別為0價(jià)、-2價(jià).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖是元素周期表的一部分.

請(qǐng)認(rèn)真讀取表中信息后回答:
表中原子序數(shù)為16的元素名稱是硫,它的原子核內(nèi)含有的質(zhì)子數(shù)為16,屬于非金屬 元素(選填“金屬”或“非金屬”),它的相對(duì)原子質(zhì)量為32(取整數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)A裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)用B裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,其中白磷不能用木炭代替的原因是木炭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不能減少.若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%,試分析原因裝置漏氣、白磷的量不足(答兩點(diǎn)).
(3)C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅.
(4)利用D圖所示方法,對(duì)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0-6%
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少量火星劇烈燃燒,大量火星
①由上表可分析出,“火星”可能是鐵中含有碳與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.
②鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).  
③D圖所示裝置設(shè)計(jì)的不足之處沒(méi)有事先在瓶底加少量的水或細(xì)砂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)镈(填字母),
A.它們都有毒                 B.它們由同種分子構(gòu)成
C.它們都能溶于水             D.它們由同種元素組成
②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請(qǐng)舉一例說(shuō)明:二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(或二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應(yīng)一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)二氧化碳不能);.
(2)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒;
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是AD
(填序號(hào))
A.提倡使用一次性塑料袋購(gòu)物    B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C.大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐  D.為了方便,不用隨手關(guān)閉電器電源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題:
(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca(OH)2(填化學(xué)式)
(2)小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色.
Ⅱ.依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中,滴入足量稀鹽酸后可觀察到有氣泡產(chǎn)生.
Ⅲ.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是(填序號(hào))c.
a.Na2CO3        b.HCl       c.FeCl3        d.Ba(NO32

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案