18．空氣是寶貴的自然資源．
（1）空氣是人類生存的營養(yǎng)，其中一個原因是空氣中含有的氧氣是動植物呼吸的原料．
（2）在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車．空氣具有可壓縮性的微觀原因是分子間有空隙．
（3）“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟的重要標(biāo)志．其中“低排放”主要指減少排放B（填字母序號）．
A．N2              B．CO2            C．O2              D．H2．

分析 （1）根據(jù)空氣的成份及各成份是性質(zhì)與用途分析；
（2）根據(jù)微觀料子的特性分析；
（3）根據(jù)低排放是指減少二氧化碳的排放分析；

解答 解：（1）空氣中的主要成份是氮氣和氧氣，其中氧氣具有支持呼吸的性質(zhì)，是動植物呼吸的原料；
（2）空氣具有可壓縮性的微觀原因是組成空氣的微觀料子之間有空隙，用壓以后間隙變�。�
（3）低排放是指減少二氧化碳的排放；
故答案為：（1）O2；（2）分子間有空隙； （3）B；

點評 本題考查常見氣體的性質(zhì)及用途，微粒的特性，低碳生活等知識，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D、E、F、G都是初中階段化學(xué)常見的物質(zhì)．A是一種紫紅色固體，加熱后生成B、C、D三種物質(zhì)；氣體C具有助燃性，D是一種黑色粉末；一種具有吸附性的黑色固體E在氣體C中燃燒，生成的氣體F是植物光合作用的原料；F和G的組成元素相同，在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化．
（1）寫出化學(xué)式：AKMnO4，DMnO2，F(xiàn)CO2．
（2）寫出A加熱后生成B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）F轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家最近研制出利用太陽能產(chǎn)生激光，并在催化劑作用下使海水分解得到氫氣的新技術(shù)．下列說法不正確的是（　�。�
A．該技術(shù)為氫能源的推廣提供了廣闊的空間
B．該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能源
C．該方法得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8
D．水分解產(chǎn)生氫氣的同時釋放出巨大的能量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【完成實驗】按表下表進行分析：測定分解溫度（表M-2中的分解 溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號    實驗藥品分解溫度（℃）
  ①  氯酸鉀    580
  ②  氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）    350
  ③  氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比l：1）    370
  ④  氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實驗①與實驗④對比，證明猜想合理．
（2）實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是二氧化錳
（3）同一化學(xué)反應(yīng)可以用不同的物質(zhì)作催化劑．
（4）寫出如果用氧化銅作催化劑，加熱氯酸鉀的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑
（5）實驗室常用二氧化錳作氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，其原因是相同條件下，二氧化錳的催化效果最好
【反思】
（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變；
（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證取顆粒大小不同，但是質(zhì)量相同的同種催化劑分別催化質(zhì)量相同的反應(yīng)物，測定分解溫度．
（3）同種催化劑，還有與反應(yīng)物質(zhì)量比因素可能影響催化效果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)速度越快．為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗（如圖所示）：
實驗步驟：
①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上．實驗預(yù)測與分析：
（1）寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2HCl$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ZnCl2+H2↑．
（2）氣球膨脹速度最快的是A．（填試管編號）
（3）該實驗表明，實驗室一般用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是鎂的反應(yīng)速度太快不易收集，鐵的反應(yīng)慢收集時間過長．
（4）若取相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量最多的是Mg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．哥本哈根氣候大會的主要議題是二氧化碳排放問題，上海世博會也大力倡導(dǎo)“低碳”理念．汽車的燃料主要是汽油，汽油的成分復(fù)雜，本題用C8H18為代表．
（1）C8H18的相對分子質(zhì)量為114，將汽油完全燃燒的化學(xué)方程式補充完整：
2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18 H2O
（2）公共汽車和出租車的耗油量（均以汽油為燃料）和載客量如下表：
公共汽車出租車
百公里耗油/kg17.19.12
平均載客量/人302
乘出租車行駛相同距離，人均排放二氧化碳是乘公共汽車的8倍．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　　）
A．原子是最小的粒子，不可再分B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C．帶電的微粒都是離子D．最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰
D．一氧化碳還原氧化鐵，固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．地殼中含量最多的金屬與非金屬組成的化合物是（　�。�
A．FeOB．CaOC．Fe2O3D．Al2O3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案