實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如圖1實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,其中A、B、F是發(fā)生裝置 C、D、E是收集裝置,請回答有關問題:

(1)指出儀器名稱:a
 
b
 
c
 

(2)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號).收集裝置可選E,其原因是
 
,或者收集裝置可以選擇
 
,其原因是
 
該反應的文字表達式
 
在這個反應中二氧化錳是
 

(3)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是
 

(4)實驗室是用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣的,則制氫氣的發(fā)生裝置應該選用的是
 
;氫氣的密度比空氣小且難溶于水,則收集氫氣選用的裝置可以是
 
 

(5)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是?(至少寫三點).
a.
 
;
b.
 

c.
 
考點:氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,以及氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室檢驗裝置氣密性的正確操作以及現(xiàn)象進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,氫氣密度比空氣小,難溶于水進行分析;
(5)根據(jù)玻璃是熱的玻璃導體,受熱不均會導致炸裂進行分析.
解答:解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺,b是酒精燈,c是水槽;
(2)實驗室用氯酸鉀制取的反應物是固體,反應條件是加熱,所以選用的氣體發(fā)生裝置是A,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以收集裝置可選E,其原因是:氧氣不易溶于水,或者收集裝置可以選擇:C,原因是:氧氣密度比空氣大,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,在這個反應中二氧化錳是催化劑;
(3)用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是:導管口有氣泡產(chǎn)生;
(4)實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以制氫氣的發(fā)生裝置應該選用的是:F,氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以收集氫氣選用的裝置可以是:D或E;
(5)玻璃是熱的玻璃導體,受熱不均會導致炸裂,所以試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是:試管口沒有略向下傾斜,
沒有預熱,用酒精燈內(nèi)焰加熱.
故答案為:(1)鐵架臺,酒精燈,水槽;
(2)A,氧氣不易溶于水,C,氧氣密度比空氣大,氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,催化劑;
(3)導管口有氣泡產(chǎn)生;
(4)F,D,E;
(5)試管口沒有略向下傾斜,沒有預熱,用酒精燈內(nèi)焰加熱.
點評:本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、新鮮空氣B、澄清石灰水
C、氮氣D、加碘鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出一個用C裝置制取氧氣的文字表達式
 
;你選擇收集氧氣的方法是(填序號,下同)
 
因為氧氣
 
,還可以用
 
法收集;
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品  ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導氣管,正確的操作順序為
 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置A或B做發(fā)生裝置,A裝置跟B裝置比較的優(yōu)點是
 
;雙氧水制氧氣需要加入二氧化錳,二氧化錳在反應中發(fā)揮
 
作用.
(5)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 

(6)C裝置制取氧氣實驗結(jié)束時應先從水槽中取出導管,再熄滅酒精燈,原因是
 

(7)用高錳酸鉀制氧氣,需在試管口放一團棉花,為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

興趣小組的同學學習了金屬的性質(zhì)后,在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)通過觀察金屬R具有下表的物理性質(zhì):
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點導電性導熱性延展性
銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
試推斷該金屬可能的一種用途
 
;
(2)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的
 
(選填“前面”或“后面”).
(3)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱,興趣小組設計下列方案進行實驗,請完成下表:
你的一種猜想驗證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬R的活動性比鐵
 
將金屬R投入
 

溶液中
金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出猜想
 
(選填“正確”或“錯誤”)
(4)請根據(jù)上述的信息,標出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應位置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

t℃時,將KNO3的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水后,無晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
 
,溶劑的質(zhì)量
 
,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
.(填“不變”、“增加”或“減少”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

自然科學的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩.通過化學的學習,你覺得下列情況中不可能實現(xiàn)的是( 。
A、通過化學反應使水直接變成汽油
B、用點燃方法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
C、用聞氣味的方法區(qū)別二氧化硫與二氧化碳
D、用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構示意圖.請你回答:
(1)X=
 
;元素A在周期表中排在第
 
周期;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);
(3)A粒子的化學性質(zhì)與
 
(從B、C、D中)粒子的化學性質(zhì)相似;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

①原子數(shù)目、②分子數(shù)目、③元素種類、④物質(zhì)種類、⑤原子種類、⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是( 。
A、①③⑤⑥B、③④⑤⑥
C、①②③⑤D、①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,書寫不正確的是( 。
A、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
B、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
C、Fe+2HCl═FeCl2+H2
D、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案