【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，圖1性質(zhì)②中的酸性氧化物屬于非金屬氧化物）。

（1）驗(yàn)證性質(zhì)①，小明將石蕊溶液滴入氫氧化鈉溶液中，現(xiàn)象是_____；

（2）Ⅰ.為驗(yàn)證性質(zhì)②，選取能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____（填選項(xiàng)）

A CO B SO3 C HNO3 D CO2

Ⅱ.寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（只寫(xiě)一個(gè)）：

（3）為驗(yàn)證性質(zhì)③，小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸。

①圖二表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出下列圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：_____，_____；

②從圖二中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”）。

【答案】紫色石蕊溶液變藍(lán) .BD 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na+ Cl- ＞

【解析】

（1）紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)，驗(yàn)證性質(zhì)①，小明將石蕊溶液滴入氫氧化鈉溶液中，現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變藍(lán)；

（2）酸性氧化物是指溶于水后能與水反應(yīng)生成酸的氧化物。 CO是氧化物，但不與水反應(yīng)； SO3 是氧化物且能和水反應(yīng)生成硫酸； HNO3 本身是酸，不是氧化物； CO2是氧化物，能與水反應(yīng)生成碳酸，為驗(yàn)證性質(zhì)②，選取能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是三氧化硫和二氧化碳，故選BD；

Ⅱ.三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

（3）①往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子，圖二表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，則下列圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：： Na+，：Cl- ；

②從圖二中可以看出，反應(yīng)后氫氧根離子有剩余，溶液呈堿性，pH＞7。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“微觀(guān)﹣宏觀(guān)﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示方法．

（1）甲醛（CH2O）可作農(nóng)藥和消毒劑．

①?gòu)念?lèi)別上看：甲醛屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

②從微觀(guān)上看：1個(gè)甲醛分子由_____個(gè)原子構(gòu)成．

③從宏觀(guān)上看：甲醛所含的元素分別是_____（填元素名稱(chēng)）．

④從變化上看：甲醛完全燃燒的生成物分別是_____（填化學(xué)式）．

（2）用化學(xué)符號(hào)表示：①2個(gè)汞原子_____；②3個(gè)硝酸根離子_____．

（3）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖（其中：“●”代表氧原子，“○”代表硫原子），其中發(fā)生化學(xué)變化的是過(guò)程_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_____、甲_____、E_____；丙_____

（2）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

A→B+甲：_____；

C+E→丙+D：_____。

丙→乙：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

鐵片表面有少量氣泡，鋅絲表面有較多氣泡

說(shuō)明鐵與鋅的活潑性 Fe<Zn

B

硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

說(shuō)明硫磺在氧氣中燃燒更旺盛

C

①試管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象

②試管中鐵釘生銹

說(shuō)明鐵生銹需要水

D

試管中白磷燃燒，熱水中白磷不燃燒

說(shuō)明燃燒需要氧氣

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2，是一種有毒化學(xué)藥品，有致癌性，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 對(duì)苯二胺中含有N2分子

B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C. 對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成

D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 。

（2）t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 <填“飽和”或“不飽和”>溶液。

（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。

（4）將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）廢液中所含溶質(zhì)是什么?

（猜想與假設(shè)）

猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和HCl

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。

（討論與交流）

小明認(rèn)為猜想I無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明)。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想3正確。你認(rèn)為他的結(jié)論____(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是______________。

請(qǐng)你另設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________________

__________________

猜想3正確

(2)驗(yàn)證猜想4，可選擇的試劑有____________。

A.酚酞溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋇溶液

（拓展與應(yīng)用）若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，無(wú)需另加試劑，只要對(duì)廢液進(jìn)行____操作，即可從廢液中得到NaCl固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師要求用規(guī)定量的BaCl2溶液與適量的Na2SO4溶液制備BaSO4。完成操作Ⅰ后。丁丁發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)把Na2CO3溶液當(dāng)成Na2SO4溶液，而此時(shí)BaCl2溶液已完全消耗。老師啟發(fā)他，可用生成物和其他試劑完成制備BaSO4的實(shí)驗(yàn)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示：

（1）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________________________，溶液b中的溶質(zhì)有____________。

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型為___________________。

（3）操作Ⅱ的名稱(chēng)為___________________。

（4）從理論上講，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程最終得到的BaSO4質(zhì)量與原方案得到的BaSO4質(zhì)量是否相等?________（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線(xiàn)正確的是（ ）

A. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

B. 向稀硝酸中加水

C. 雙氧水分解

D. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案