用元素符號或化學式填空：
（1）4個二氧化碳分子
 
；     
（2）金屬鐵
 
；
（3）兩個氫原子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
（2）金屬鐵屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，寫出其化學式即可．
（3）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
解答：解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則4個二氧化碳分子可表示為：4CO2．
（2）金屬鐵屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為：Fe．
（3）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個氫原子表示為：2H．
故答案為：（1）4CO2；（2）Fe；（3）2H．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、分子符號、化學式等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A、N2B、O
C、HD、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是（　�。�
①原子種類  ②原子數(shù)  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類．
A、①②③④⑤⑥B、④⑤⑥
C、①②⑤D、③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡便的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入到澄清石灰水中
B、將氣體分別通過灼熱的氧化銅
C、將氣體分別通入紅熱的銅絲
D、用燃著的木條分別伸入三種氣體里

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
XYZQ
反應前的質(zhì)量/g810121
反應后的質(zhì)量/g021待測9
由上表可知下列推理中正確的是（　�。�
A、該反應的化學方程式中，物質(zhì)X與Q均為反應物
B、反應中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1
C、反應生成Y的質(zhì)量為21g
D、反應后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）4個氧分子
 
     
（2）3個鎂離子
 

（3）氯化亞鐵
 
     
（4）+2價的鎂元素：
 
；
（5）2個氧原子：
 
；  
（6）鈣離子：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號正確的是（　�。�
A、1個一氧化碳分子：Co
B、2個氫原子：H2
C、鐵元素的化合價為+3價：Fe+3
D、2個碳酸根離子：2CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B均為無色氣體，C、D均為紅色粉末，如圖進行實驗，一段時間后，紅色粉末都變?yōu)楹谏珗D甲中澄清石灰水變渾濁，圖乙中石灰水不變渾濁．
試推斷：①A為
 
，B為
 
，C為
 
D為
 
．

②寫出甲、乙兩圖中的化學方程式
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示：則每天需補充的鈣為（　�。�
A、0.25 g
B、0.5 g
C、0.625 g
D、1.2 5g

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