【題目】熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請按要求完成下列填空：

(1)低碳出行是為了減少______(填化學(xué)式)的排放。

(2)從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)下圖描述的NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式是____.

(3)硝酸(HNO3)是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的一種常見物質(zhì),硝酸具有酸的一些共性，是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出___(填化學(xué)符號),硝酸中氮元素的化合價(jià)為____.

【答案】CO2 H2O H+ +5

【解析】

解：（1）低碳出行是為了減少二氧化碳的排放，化學(xué)式為：CO2；

（2）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式是H2O；

（3）硝酸具有酸的一些共性，是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出氫離子，符號為H+；硝酸中氫元素化合價(jià)是+1，氧元素化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知氮元素的化合價(jià)為+5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。向草酸中滴加紫色石蕊試液，溶液會變成__________色，加熱溶液，溶液顏色___________。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，生成三種氧化物。某學(xué)習(xí)小組對此展開探究：

假設(shè)1：生成物中有水。

根據(jù)草酸中含有_________元素，可推測生成物中含有水。

假設(shè)2：生成物中有二氧化碳。

將生成的氣體通入澄清石灰水，若有_______________現(xiàn)象，可判斷假設(shè)成立。

假設(shè)3：生成物中有一氧化碳，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明（黑色粉末為氧化銅）。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（2）下列對該實(shí)驗(yàn)分析正確的是____________（填字母）

A 硬質(zhì)玻璃管中黑色粉末變紅。

B 實(shí)驗(yàn)開始時先點(diǎn)燃酒精燈再通入氣體。

C 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈再停止通氣體。

（3）從環(huán)保的角度看，實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，請選擇合適的方法進(jìn)行改進(jìn)__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題

（1）甲實(shí)驗(yàn)中漏斗的末端要_____。

（2）乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_____相同。

（3）丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙則測得結(jié)果與實(shí)際值相比_____（選擇“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】.某同學(xué)欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取12.5g石灰石樣品于燒杯中，再向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量變?yōu)?/span>108.1g（已知：石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)，生成的二氧化碳全部逸出）。試計(jì)算：

（1）生成的二氧化碳質(zhì)量______；

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅鋅合金，耐腐蝕，許多金色飾品就是用它來制作的．現(xiàn)稱取20.0g黃銅樣品置于燒杯中，慢慢加人稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至沒有氣泡產(chǎn)生為止．請結(jié)合下列圖示計(jì)算．

（1）該20.0g黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量為_____g．

（2）完全反應(yīng)時生成氣體的質(zhì)量為_____g．（寫出計(jì)算過程）

（3）過濾后得到濾液的質(zhì)量是_____克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KOH溶液中含有H2O、K、OH,能使無色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.

（提出問題）KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？

（猜想）猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.猜想2：氫氧化鉀溶液中的K+使無色酚酞試滾變紅。

猜想3:KOH溶液中的_____(填化學(xué)式)使無色酚酞試滾變紅。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液

____

猜想1不成立

③___，滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅

____

（討論反思）有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是____。

（拓展）KOH固體應(yīng)_____保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源。

（1）焊接金屬時常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，原因是__________________。

（2）利用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量，同時測得集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)、溫度的變化趨勢如圖乙。

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：________________。

②t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度________處。

③圖乙中，AB段壓強(qiáng)變化的原因是________________。

（3）為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，下列做法正確的是_________（填字母）。

A加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測 B改善環(huán)境狀況

C使用清潔能源 D積極植樹、造林、種草

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）選擇H、C、O、Na、Ca、Fe、N七種元素中的適當(dāng)元素,按下列要求用化學(xué)用語填在空格中

①寫出氯化鐵溶液中的陽離子：_____；

②保持甲烷的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：_____；

③原子核中不含中子的原子：_____；

④空氣中含量最多的物質(zhì)：_____；

（2）硬水中含較多的鈣離子和鎂離子，常用_____區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為_____價(jià)；Cl2常作自來水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：，X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢圖像，其中正確的是

A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

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