某興趣小組同學通過查找資料得知：草酸（H₂C₂O₄）受熱會分解．于是同學們對草酸受熱分解的產物作如下探究：
（1）猜想與假設：第一種：草酸分解產物是CO₂和H₂；
第二種：草酸分解產物是CO₂、CO和H₂O；
第三種：草酸分解產物是 CO₂和H₂O．
（2）設計如下實驗裝置：（圖中鐵架臺略去，假設每步都反應完全）

①裝置圖方框內的儀器未畫完整，請畫完整（直接畫在答題卡的圖上）______．
②按裝置進行實驗，看到無水硫酸銅由白變藍，洗氣瓶中澄清石灰水變渾濁．在尖嘴管口點燃剩余氣體，火焰上方罩一個______燒杯，有白色固體生成，證明燃燒氣體中含有CO；換一個干、冷燒杯罩在火焰上方，內壁無現象，證明燃燒氣體中無______氣體．
（3）結論與思考：
①第______種猜想是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學反應方程式：______．
②堿石灰的作用是______．
③若撤去方框內的儀器，整套裝置也能證明產物中有CO₂，方法是：______．

在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質不參加反應且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿．某小組同學按題下圖所示流程進行實驗，請你參與探究并回答相關問題．

（1）貝殼高溫鍛燒時，發(fā)生反應的化學方程式是______
（2）操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒；
（3）溶液蒸發(fā)結晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是______；
[問題與發(fā)現]該小組同學所得固體C一定是純凈的NaOH嗎？
[猜想與假設]根據反應原理，甲、乙、丙三位同學提出以下猜想：
甲：純凈的NaOH　　 乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物　　　丙：NaOH和______的混合物
[探究與驗證]甲、乙、丙三位同學分別設計下列方案，對自己的猜想進行驗證．實驗操作、現象和結論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內容．

	實驗操作	現象	結論
甲	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液	溶液變紅	猜想成立
乙	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量的______	無氣泡產生	猜想不成立
丙	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和Na2CO3溶液	______	猜想成立

（注意：若答下列問題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分．）
[反思與評價]同學們認真研究實驗流程，討論后一致認為______同學的實驗方案不正確，理由是______．
[拓展]請設計實驗方案驗證實驗室久置的氫氧化鈉溶液已經部分變質：取該溶液少量放入燒杯中______．

有下列幾種物質：a．鹽酸　b．硫酸　c．熟石灰　d．葡萄糖　e．純堿　f．食鹽請選擇合適的標號（a～f）填空（不得重復）
（1）少量存于胃液中幫助消化的是______；
（2）常用降低土壤酸性的是______；
（3）在日常生活中用做調味劑的是______；
（4）能提供人體活動所需能量的是______；
（5）用來清除鐵銹的物質______；
（6）做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是______．

要學好化學，具備化學基礎知識很重要，請用化學用語表示下列含義：
（1）一個氫離子______（2）三個甲烷分子______
（3）4個硫原子______　（4）標出MgO 中氧元素的化合價______．

下列化學式書寫錯誤的是

1. A.
   Na₂O
2. B.
   K₂SO₄
3. C.
   AlO₂
4. D.
   Ca（OH）₂

將20g含雜質（雜質不溶于水，也不溶于酸）的鋅樣品，與一定質量的稀硫酸恰好完全反應，所得溶液質量80.5g，同時生成氫氣0.4g，試計算：
（1）樣品中鋅的質量為：______g．
（2）完全反應后所得溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程）．

下圖是A、B兩物質的溶解度曲線，根據該圖你能得到哪些信息？（寫出三條即可）
（1）______；
（2）______；
（3）______．

用元素符號表示下列物質
涂在保溫瓶內夾層的銀白色金屬是________；做普通干電池負極的材料是________；體溫計中的銀白色液體是________．

關于化學對社會進步和人類文明的貢獻，下列說法不正確的是

1. A.
   合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康
2. B.
   新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質
3. C.
   煤、汽油等燃料的燃燒改善了空氣質量
4. D.
   化肥的合理使用提高了農作物產量，緩解了糧食危機

用化學用語表示：
①一個氫分子________，②2個氮原子________，③3個碳酸根離子________，④正4價的碳元素________，⑤兩個鈉離子________．