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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置.
【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體?
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況:
①CO;②CO2;③______.
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量,數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物M1M2△m1即(M1-M2
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即(M4-M3
(1)若△m2=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想______成立.
(2)若猜想②正確,理論上△m1與△m2的關(guān)系是:△m1______△m2(填“>”、“<”或“=”).
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想成立.
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致.對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析,其中合理的是______.
A.裝置漏氣B.生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好 D.裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物.其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅______,氧化亞銅______
(2)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末.加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)使用如圖所示裝置,試驗(yàn)一氧化碳與氧化銅的反應(yīng),清回答下列有關(guān)問題:
(1)試驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,說明有______生成;
B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______說明有______進(jìn)入B裝置.
(2)在C處放置燃著的酒精燈,目的是______.
(3)如用該裝置進(jìn)行一氧化碳高溫下與氧化鐵反應(yīng),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______,工業(yè)上運(yùn)用該原理煉鐵,2000噸含氧化鐵75%的鐵礦石,在理論上可制得______噸含雜質(zhì)4%的生鐵.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測(cè)定水的組成(裝置如下圖所示)

請(qǐng)回答:
(1)B裝置中盛放的液體是______,其作用是______.
(2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)E裝置的作用是______.如果不連接E裝置,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比______(填大于、小于或等于)理論值.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某課外活動(dòng)小組,利用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定CuO的還原率.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的氣體未作任何處理就直接使用,結(jié)果測(cè)得的CuO的還原率超過100%,后來經(jīng)過分析討論并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見如圖表:

混合氣體的量(g)7
CuO的量(g)20
沉淀的量(g)20
試回答:
(1)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置前,測(cè)得的CuO的還原率超過了100%,其可能的原因之一是通入的CO氣體中混有______氣體.
(2)若生成的氣體在D裝置中被完全吸收,則測(cè)得的CuO的還原率為______.
(3)此改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置仍有不完善的地方,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)方案______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)以右圖所示的裝置完成某化合物的組成分析實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
(銅的氧化物+玻璃管)
的質(zhì)量
137.8g131.4g
(氯化鈣+U形管)
的質(zhì)量
100.8g108.0g
已知玻璃管的質(zhì)量為80.2g,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:
(1)完全反應(yīng)后生成的水的質(zhì)量是______;
(2)生成的水中氧元素的質(zhì)量是______;
(3)銅的氧化物中銅元素的質(zhì)量是______;
(4)銅的氧化物中銅和氧兩種元素的質(zhì)量比______;
(5)該銅的氧化物中銅、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是______;
(6)該銅的氧化物的化學(xué)式為______.

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

小華和小強(qiáng)想聚探究與氧化銅的反應(yīng),他們稱取了10g碳粉和氧化銅粉的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并最終得到7.8g固體,下列說法正確的是( 。
A.這個(gè)變化中物質(zhì)質(zhì)量改變了,不遵循質(zhì)量守恒定律
B.小華認(rèn)為他們最終得到了2.2gCO2
C.小強(qiáng)認(rèn)為他們最終得到了7.8g銅
D.他們?nèi)∮玫幕旌衔镏刑挤叟c氧化銅粉質(zhì)量之比可能是1:4

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下列裝置是一種改進(jìn)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(2)根據(jù)裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象,可以判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生,則裝置B中的試劑是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)裝置C的作用是______.
(4)收集在裝置C中集氣瓶里的氣體是______,該氣體應(yīng)怎樣處理______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

氫氣、木炭、一氧化碳分別跟灼熱的氧化銅反應(yīng),下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都發(fā)生改變
B.反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置相同
C.反應(yīng)后都有紅色固體生成
D.反應(yīng)類型均屬于置換反應(yīng)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小平同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).
試回答:
(1)當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時(shí),說明______.
(2)為了保證安全,在通入CO氣體之前應(yīng)該______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案