天平兩托盤上的燒杯中，分別放有足量的等質(zhì)量，等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，調(diào)整天平至平衡后，向天平左端燒杯中加入m克鎂，向天平右端燒杯中加入m克鋁，欲保持天平平衡，應(yīng)向端的燒杯中繼續(xù)加入該金屬克．

某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a是，b是．
選出如用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置（填字母）
寫出過氧化氫溶液在二氧化錳作用下制氧氣的符號表達式
（2）選出如用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置（填字母）
寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式
（3）選出加熱高錳酸鉀制取氧氣的制取裝置（填字母）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的符號表達式
（4）氧氣的收集方法可選上述（填字母）
（5）夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（6）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作應(yīng)該是．
（7）在探究氧氣性質(zhì)的實驗時，該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈上加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應(yīng)的方法是．

實驗室用過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）的反應(yīng)來制取氧氣，所用的裝置如圖所示：

（1）帶標號的儀器名稱是①，②．
（2）注射器中應(yīng)放入的物質(zhì)是，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是．
（3）實驗室用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法來制備氧氣，其文字表達式為，反應(yīng)中，MnO₂起作用，加快了H₂O₂的分解．
（4）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此可提出在實驗過程中的安全注意事項是（填序號）． 
①控制液體的滴加速度；②用體積較小的錐形瓶； ③加熱反應(yīng)物．

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）請指出儀器的名稱a b c
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是，其中二氧化錳起作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗氧氣是否集滿的方法是．
（5）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣還需要一種器材是，實驗過程中可能導致試管炸裂的兩點原因；．

一包白色粉末A由CuSO₄、CaCO₃、BaCl₂、Na₂CO₃、NaOH中的三種混合而成．為探究其組成，進行以下實驗：

分析實驗過程，回答：
（1）白色粉末A中一定沒有；無色氣體為；
（2）若無色溶液D中有三種溶質(zhì)，則白色粉末A的組成為；
（3）無色濾液B中加入過量稀硝酸無氣泡產(chǎn)生，再加入硝酸銀溶液，現(xiàn)象為，則無色溶液D中的溶質(zhì)可能為；（寫出所有可能）

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導線，這是利用了銅的性．
（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與接觸而生銹．
（3）汽油是汽車常用的燃料，是化石燃料中的加工產(chǎn)品，而我市的公共汽車使用到壓縮天然氣作為燃料，汽油和天然氣泄漏會引起火災(zāi)，汽油和天然氣在燃燒中所起的作用是，請寫出天然氣燃燒的化學方程式：．
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是（填一種即可）

下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（　　）

做科學實驗應(yīng)提倡綠色環(huán)保．甲圖為某種“微型”實驗裝置，實驗使用藥品的量少，產(chǎn)生的廢棄物也少．用該儀器完成“制取并檢驗CO₂”的實驗只消耗了0.66克10%的鹽酸（密度為1.1克/厘米³）．化學方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

（1）“微型塑料滴管”相當于乙圖實驗裝置中的．（填字母）
（2）通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸6毫升，相比較而言，這是該微型實驗中鹽酸用量的多少倍？
（3）請計算利用該“微型”實驗裝置進行實驗的過程中產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

世界上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由構(gòu)成的，如水、二氧化碳、氨氣等；有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如（舉一例）等；食鹽（ NaCl）是由構(gòu)成．

下列各微粒的示意圖中，表示陽離子的是（　　）