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家用燒水的鋁壺用久了其內(nèi)壁上會結(jié)有一層很厚的水垢,下列對水垢的說法錯誤的是(  )
A、水垢使水的沸點升高到100℃以上,會延長加熱時間
B、水垢的導(dǎo)熱性差,若不及時除去,會浪費燃料
C、水垢可用食醋浸泡除去
D、自來水的硬度較大時,易形成水垢

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如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.請你根據(jù)所學(xué)知識,按題目要求回答下列問題(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)

(1)請寫出上述儀器 a、b 的名稱:a
 
,b
 

(2)在實驗室中,若要制備CO2,A裝置中的藥品名稱為
 
 
.所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳,儀器的連接順序為:A→D→B→E.
①裝置B的作用是
 

②裝置D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)不能用 F 裝置收集二氧化碳的原因是
 

(5)若實驗室中將裝置A中的藥品換成Zn和H2SO4溶液,制備并收集一瓶干燥的氫氣.
①所選儀器的連接順序為
 
(填寫儀器序號字母).
②生成氫氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩只試管中分別收集到氣體a和氣體b.
請回答:
(1)電解水時,將
 
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體a為
 
;
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是
 

(4)電解水試驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是水由
 
組成.

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水是“生命之源”.下列有關(guān)水的說法中,不正確的是( 。
A、煮沸可以降低水的硬度
B、天然水中溶解的礦物質(zhì)可以用濾紙過濾出來
C、應(yīng)盡量增加家用水的二次使用,例如用洗衣服的水沖廁所
D、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的,同時還實現(xiàn)了水的自身凈化

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水是生命之派.既普通又寶貴.下列對水的多與少的描述中錯誤的是( 。
A、地球上水的總量多,淡水少
B、我國水資派總量多.人均水量少
C、“南水北調(diào)”說明南方水的儲量多,北方水的儲量少
D、生活中接觸的純凈水多.不純凈的水少

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(1)日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水,可通過
 
方法降低水的硬度.
(2)水是常用的溶劑.若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進行如下的操作:
①計算(需要氯化鈉2.5g);
②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;
③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;
④將兩者置于燒杯中,用
 
攪拌.

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分析推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法.下列說法中,正確的是(  )
A、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B、堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
C、因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D、因為 H2O 和 H2O2 的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同

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茗茗在學(xué)習了飽和溶液和不飽和溶液的知識后,做了如下四個總結(jié),其中正確的是(  )
A、飽和溶液就是不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液
B、還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液
C、飽和溶液與不飽和溶液之間可以互相轉(zhuǎn)化
D、稀溶液一定是不飽和溶液

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下列做法中,不屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用的是( 。
A、用自來水洗手
B、用洗潔精洗去碗筷上殘留的油污
C、用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂
D、用肥皂洗去衣服上的油漬

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氯化鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種常用的鉀肥,其部分溶解度如下表所示,根據(jù)表中的信息判斷,下列說法不正確的是(  )
溫度/℃0204060
溶解度/g27.634.040.045.5
A、0℃的氯化鉀的飽和溶液升溫至20℃時,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、20℃時,134g氯化鉀飽和溶液中含氯化鉀34.0g
C、40℃時,氯化鉀飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為40.0%
D、60℃的氯化鉀飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出

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同步練習冊答案