相關(guān)習(xí)題
 0  121853  121861  121867  121871  121877  121879  121883  121889  121891  121897  121903  121907  121909  121913  121919  121921  121927  121931  121933  121937  121939  121943  121945  121947  121948  121949  121951  121952  121953  121955  121957  121961  121963  121967  121969  121973  121979  121981  121987  121991  121993  121997  122003  122009  122011  122017  122021  122023  122029  122033  122039  122047  211419 

科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G分別是氧化銅、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈣、碳酸鈉溶液、氯化鈣溶液中的一種物質(zhì),物質(zhì)E的俗稱是消石灰,下面用圓表示物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)能反應(yīng),用箭頭表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),他們符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題.
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)B與少量C反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于原子、離子的說法,正確的是( 。
A、離子都是帶電的原子
B、離子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C、在化學(xué)變化中,離子不能再分
D、有些物質(zhì)由原子或離子直接構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】:過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)方案】:常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】:如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
 
,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
 

【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物6% 過氧化氫溶液6% 過氧化氫溶液
催化劑1g紅磚粉1gMnO2
時(shí)間152s35s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 

【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的
催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
 
 
是否改變.
【歸納】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有哪些?請(qǐng)你再舉兩例.
【計(jì)算】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病.小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片.該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),
請(qǐng)計(jì)算:(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;
②碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

小剛和小杰同學(xué)以“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為了課題進(jìn)行科學(xué)探究.

【提出假設(shè)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選擇測(cè)定白磷的燃燒前后質(zhì)量的變化,裝置如圖A所示,該實(shí)驗(yàn)過程發(fā)生的反應(yīng)為
 

(用化學(xué)方程式表示)
(2)小杰選擇測(cè)定鎂帶燃燒前后質(zhì)量的變化,實(shí)驗(yàn)前測(cè)量了石棉網(wǎng)和打磨后的長(zhǎng)鎂帶的質(zhì)量為m1,將鎂帶燃燒后收集到產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起稱量的質(zhì)量為m2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如B圖.該實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)為
 
(用化學(xué)方程式表示)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論和分析】
①小剛認(rèn)為化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量沒有改變:
小杰在實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的結(jié)果為,認(rèn)為反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不相等.結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析m1>m2的原因是
 

②從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變的原因:
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測(cè)定.

(1)儀器①的名稱是
 
.如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖㈠裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該裝置還可以制取二氧化碳,化學(xué)方程式為
 

(2)用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從
 
端通入.
(3)為驗(yàn)證圖㈢中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進(jìn)行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B.澄清石灰水      C.濃硫酸
(4)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖㈢中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(填計(jì)算結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某探究小組用HCl與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.所用HCl濃度為15%、25%,大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實(shí)驗(yàn)溫度為298K、308K,每次實(shí)驗(yàn)HCl的用量為25.0mL、大理石用量為10.00g.請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào):
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
T/K大理石規(guī)格HCl濃度實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
298粗顆粒15%(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究HCl濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和
 
探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和
 
探究大理石規(guī)格 (粗、細(xì))對(duì)該反應(yīng)速率的影響.
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

準(zhǔn)確量取95毫升的水,應(yīng)選用的儀器( 。
①100毫升量筒②膠頭滴管③50毫升量筒④500毫升量筒.
A、②④B、①③C、②③D、①②

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

用托盤天平稱量9g藥品,天平調(diào)平后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏左,此時(shí)應(yīng)(  )
A、增加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
加熱液體
D、
取用固體粉末

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

指出并下列裝置中的錯(cuò)誤
   錯(cuò)誤
 
 
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案