如圖所示．先在乙中盛放約

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容積的水（水中加2滴紅墨水），然后在甲中放入十幾粒鋅粒，再注入稀硫酸直至鋅粒完全被浸沒(méi)，塞緊橡皮塞．雙手按住兩個(gè)橡皮塞，不久，紅色的水從尖嘴玻璃管?chē)姵�，形成美麗的噴泉．下列�?duì)形成噴泉的原因的分析中，（鋅和稀硫酸反應(yīng)溫度變化不大）不正確的是（　�。�

大自然中學(xué)佳樂(lè)和佳琳同學(xué)在人教版不同版本的教材上看到了下面兩個(gè)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的能量變化的圖，前圖是老教材的圖，后圖是新教材的圖，兩位同學(xué)思考為什么進(jìn)行這樣的改動(dòng)呢？進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．
（1）佳樂(lè)同學(xué)將裝置A中注射器中吸入稀鹽酸，在試管中加入鎂條，然后將注射器中的稀鹽酸推入到試管中的鎂條上，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，U形管會(huì)出現(xiàn)．產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束前現(xiàn)象的原因是．
（2）佳琳同學(xué)用裝置B做實(shí)驗(yàn)，在試管中加入氧化鈣，然后將注射器中的水推入到試管中的氧化鈣中，反應(yīng)結(jié)束后，U形管的左右液面會(huì)．
（3）佳樂(lè)和佳琳同學(xué)觀察分析這兩次U形管變化的原因是不同的，于是總結(jié)出教材實(shí)驗(yàn)變化的原因是．

在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是；屬于化合反應(yīng)但不屬于氧化反應(yīng)的是；屬于分解反應(yīng)的是；既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是．（填序號(hào)）
①碳+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化碳
②堿式碳酸銅

加熱

氧化銅+二氧化碳+水
③石蠟+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化碳+水
④鎂+氧氣

點(diǎn)燃

氧化鎂
⑤二氧化碳+水→碳酸．

螞蟻能分泌一種叫做蟻酸的酸，在一定條件下，每個(gè)蟻酸分子分解成一個(gè)一氧化碳分子和一個(gè)水分子（一氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成）．由此推斷蟻酸分子由原子組成．

在-密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在-定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

四種物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	25	15	1	5
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	11	未測(cè)	1	22

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

mg硫在足量的氧氣中完全燃燒，生成二氧化硫的質(zhì)量（　�。�

在A+2B→C+2D的反應(yīng)中，9.8gA和8gB完全反應(yīng)生成14.2gC，同時(shí)得到Dg．

下列說(shuō)法正確的是（　　）

	X	Y	Z	Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g	8	2	20	5
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測(cè)	2	8	13