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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( 。
A、K2SO4   Ba(NO32   KCl
B、Cu(NO32   NaCl   KNO3
C、Na2CO3   KNO3    NH4Cl
D、MgSO4      NaNO3   KCl

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科目: 來源: 題型:

把生石灰、食鹽、濃硫酸、濃硝酸、苛性鉀、碳酸鈣長期露置于空氣中.則質(zhì)量增加的
 
,質(zhì)量減少的是
 
,會發(fā)生變質(zhì)的是
 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、純凈的空氣B、水銀
C、稀鹽酸D、不銹鋼

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科目: 來源: 題型:

下列示意圖形象地表示了A( )與B()反應(yīng)生成C()其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為(  )
A、1:1:1
B、2:2:1
C、2:1:2
D、1:2:3

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科目: 來源: 題型:

我國已研究出新型水處理劑ClO2的新制法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)中分子的數(shù)目和種類都改變了
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl

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科目: 來源: 題型:

如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“”分別表示兩種不同元素的原子.依據(jù)下列信息,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B、反應(yīng)前后沒有元素化合價(jià)的改變
C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請回答下列問題:
(1)如圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
(寫圖示編號).
(2)該反應(yīng)的基本類型為
 

(3)參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個(gè)數(shù)比為
 

(4)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖形象地表示了在加熱,催化劑的條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化.回答下列問題:

(1)上述過程中,共有
 
種分子;
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)你從上圖獲得的信息有
 
.(寫出一點(diǎn)即可)

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科目: 來源: 題型:

微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).甲是一種比較清潔的燃料,已知甲和乙能在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成丙和。
物   質(zhì)
微觀示意圖
(1)甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是
 
(填序號,下同);
(2)甲中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,可能變化的是
 
(填序號);
A.原子種類       B.原子數(shù)目       C.分子數(shù)目        D.元素種類
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

用分子和原子的觀點(diǎn)解釋氧化汞受熱分解.

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