某有機物9.2g完全燃燒，要耗氧氣19.2g，生成二氧化碳17.6g，水10.8g試判斷該有機物組成（　�。�

（用正確的數(shù)字和化學符號填空）
（1）1個銀原子          
（2）2個碳酸分子
（3）3個硫酸根離子       
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

生活處處有化學，安全時刻記心中，下列做法合理的是．
A．清理沼氣池前先進行燈火實驗              B．炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅    
C．冬天烤火時，在火邊放一杯水防CO中毒      D．夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，應先．

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應條件下一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是．

物質(zhì)	a	b	c	d
反應前的質(zhì)量（g）	6.4	3.2	4.0	2.8
反應后的質(zhì)量（g）	5.2	X	7.2	2.8

A．X=2.0g                  B．a(chǎn)、b的相對分子質(zhì)量比可能為3：5
C．d一定是該反應的催化劑      D．該反應是（填基本反應類型）

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出設有編號的儀器名稱：
①；②；③；④．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為：
發(fā)生裝置是，收集裝置．
（3）實驗室通常用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳，該反應的化學方程式為，發(fā)生裝置是，收集裝置為．
（4）裝置B可制取的氣體除了上述的氣體之外，還有等（寫一種即可）．
（5）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫（H₂S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識推斷：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置為，收集裝置為．

下列關于資源能源說法正確的是（　�。�

生產(chǎn)、生活中使用的金屬材料很多．
（1）生鐵是鐵的合金，它屬于（填寫物質(zhì)類別）；
（2）某化學興趣小組的同學利用如圖所給儀器和藥品（金屬片表面已經(jīng)過打磨），驗證Al、Fe、Cu三種金屬活動性的強弱順序；若他們僅通過改變依次插入這一支試管中三種金屬片的順序，設計了如下六種實驗方案（假設每次反應中金屬均過量，且反應充分進行）：
①Al、Fe、Cu   ②Al、Cu、Fe   ③Fe、Al、Cu
④Fe、Cu、Al   ⑤Cu、Fe、Al   ⑥Cu、Al、Fe
其中能正確驗證出三種金屬活動性強弱順序的實驗方案有（填序號）；
（3）全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一，在生活中常用的防止鐵銹的方法有，寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式：．

A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，與A反應能生成一種常見的堿．它們之間的轉換關系如圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A；
（2）寫出反應④的化學方程式；
（3）E在日常生活中用途廣泛，請寫出其中一點；
（4）點燃B、D之前一定要；
（5）B是最清潔的燃料，與其它燃料相比其優(yōu)點有．

下列物質(zhì)受熱分解時一定沒有氧氣生成的是（　�。�

下列說法正確的是（　　）