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科目: 來源: 題型:

醫(yī)療上,搶救危重病人常用到的一種氣體是(  )
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目: 來源: 題型:

下面是某同學(xué)設(shè)計的區(qū)別O2和CO2兩種無色氣體的方法,其中不可行的是( 。
A、分別將氣體通入蒸餾水中
B、分別將氣體通入紫色石蕊試液中
C、分別將燃著的木條伸入瓶中
D、分別將氣體通入澄清石灰水中

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科目: 來源: 題型:

使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的表達(dá)式
 

(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:
 
(填一種即可).
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏高,造成這種結(jié)果的又可能的原因是:
 
(填一種即可).
(5)已知:鎂+氧氣
點燃
→氧化鎂(固體),鎂+氮氣
點燃
→氮化鎂(固體),根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?
 
(填“能”或“不能”)

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)電解水實驗(如圖所示)的敘述,錯誤的是( 。
A、電解時兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生
B、試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、電解水的實驗證明水是由氫元素和氧元素組成
D、試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

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科目: 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)與碳酸鈣反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:

按圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是
 

(2)集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象
 

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科目: 來源: 題型:

我們的生活離不開水.下列關(guān)于水的說法中不正確的是( 。
A、硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B、地球上的淡水資源是非常豐富的
C、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后才能排放

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、汽油除去衣服上的油污
B、氧氣用于金屬切割
C、金剛石裁玻璃
D、不銹鋼做鍋

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。
A、用不銹鋼做鋼軌
B、將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
C、硬鋁應(yīng)用與火箭、飛機(jī)、輪船等制造工業(yè)
D、燈泡中充氮氣以延長使用壽命

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)想測定某石灰石的純度,現(xiàn)取20g該石灰石粉末(所含雜質(zhì)既不反應(yīng),也不溶于水),加入到一定量14.6%的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)后,過濾,將濾液蒸干,得到粉末狀固體為11.1g,請根據(jù)要求回答問題:
(1)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)根據(jù)已知條件求解生成氣體質(zhì)量(X)的比例式:
 
;
(3)該石灰石的含量為
 
;
(4)若向所得濾液中加入33.2g水后,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)想要煉制5.6t生石灰,需要上述石灰石的質(zhì)量為:
 

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