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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)用語填寫下列空白:
(1)3個鐵離子
 
;
(2)2個氯原子
 
;
(3)氧化鋁中鋁的化合價為正3價
 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( 。
A、加碘食鹽的主要成份是氯化鈉,氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的
B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C、在化學(xué)反應(yīng)中,分子不能再分
D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

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科目: 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯誤的是(  )
A、
傾倒液體
B、
讀取液體體積
C、
檢查氣密性
D、
給液體加熱

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科目: 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A、
液體的傾倒
B、
液體的加熱
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
滴加液體

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科目: 來源: 題型:

廢舊電路板(PCB)回收利用
①PCB中含:a、Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe等;  b、塑料聚合物;  c、陶瓷和玻璃纖維.其中屬于無機(jī)材料的是
 
,(填字母序號,下同)屬于合成材料的是
 
;
②用溶蝕法回收PCB中的Cu,原理如下:
a、溶蝕:將Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

b、再生:將O2鼓入CuCl溶液,加入稀HCl,生成CuCl2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

c、置換:在再生液中加入鐵粉,得到Cu,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

在如圖圖A,圖B中,若用“”表示氫原子,“”表示氧原子,請問答:
(1)圖A中表示的分子其化學(xué)式是
 
;
(2)在一定條件下,圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳用燃著的木條點(diǎn)燃
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,滴加酚酞溶液,看溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計(jì)如圖甲所示三個實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).
(1)一段時間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?div id="fkci2g7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,這說明銅比銀的金屬活動性
 
(選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)又補(bǔ)做了一個實(shí)驗(yàn),裝置如圖乙所示,且實(shí)現(xiàn)了探究目的.
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
 
,Y是
 
溶液.

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科目: 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)圖1中A是
 

(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,構(gòu)成銅的粒子(寫符號)
 
,構(gòu)成氯化鈉的粒子(符號)
 

(3)圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“O”和“”分別表示兩種不同元素的原子:由“”聚集成的物質(zhì)
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,選用(氧、氫、氮、碳、硫、)中的元素,表示該分子,其化學(xué)式可能為
 
.參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為
 
.依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
 

(4)2014年南京青奧會火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+5B
 點(diǎn)燃 
.
 
3C+4D(部分微觀示意圖如表所示)
  物   質(zhì)ABCD
分子示意圖
①在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為(寫化學(xué)式)
 

②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
氧氣驗(yàn)滿
C、
    液體加熱
D、
量9.5mL液體

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