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科目: 來源: 題型:

下列有關資源的敘述錯誤的是( 。
A、目前已有90%以上的鐵得到了回收利用
B、海洋資源中含量最多的元素是氧
C、到目前為止,我國的稀土儲量居世界第一位
D、地球上的金屬資源大多數(shù)是以化合物的形式存在于地殼和浩瀚的海洋中

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科目: 來源: 題型:

金屬鈉在空氣中長久放置,最終生成物是( 。
A、Na2O2
B、Na2O
C、Na2CO3
D、NaOH

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科目: 來源: 題型:

生活中處處有化學,下列物質(zhì)的用途跟化學性質(zhì)相關的是( 。
A、天然氣用作燃料
B、銅用作電線
C、冰塊用于降溫
D、石墨用于制鉛筆芯

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科目: 來源: 題型:

金屬鈉分別投入下列溶液中,既有白色沉淀產(chǎn)生又有氣體放出的是(  )
A、MgCl2溶液
B、K2SO4溶液
C、FeCl3溶液
D、NH4NO3溶液

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科目: 來源: 題型:

用化學符號表示:
兩個氮原子
 
;2個氯離子
 
;3個鎂離子
 
;4個硫酸根離子
 
;氧化鈣中鈣元素為+2價
 
;3個氫分子
 
;能供給呼吸的氣體單質(zhì)
 
;氧化鐵
 
氫氧化鈣
 
;氯化亞鐵
 
;碳酸鈉
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示裝置,先在集氣瓶里加少量水,再把剩余的容積用記號劃分成 5等分.
(1)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即蓋緊瓶塞,觀察現(xiàn)象
 
.火焰熄滅后,振蕩集氣瓶,裝置冷卻后,打開導管上的夾子,出現(xiàn)了什么現(xiàn)象
 
;消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為:
 

(2)請推測集氣瓶中剩余氣體有哪些性質(zhì):
其一:
 
;其二:
 

(3)小明做完試驗后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據(jù)小于
1
5
,請你幫他分析一下可能的原因
 
;
 
 

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科目: 來源: 題型:

對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
A、制取CO2氣體時,始終收集不到CO2--收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B、加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂--試管口略朝下傾斜
C、細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
D、驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于
1
5
--氣密性不好

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于化學性質(zhì)的是(  )
A、冰的密度小于水的密度
B、氧氣能支持氫氣燃燒
C、氫氣具有可燃性
D、銅在潮濕的空氣中可生銹

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖及描述回答下列問題:

(1)圖中標號儀器的名稱是①
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選擇的裝置是
 
,反應原理用化學方程式表示為
 

(3)實驗室制取二氧化碳的反應原理是
 
,收集二氧化碳用
 
,驗滿的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

老師為同學們提供了如圖實驗裝置:

(1)寫出儀器名稱:a是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母序號),反應表達式為
 
.若用G裝置進行排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣已滿的方法是
 

(4)實驗室利用裝置B制取二氧化碳進行相關性質(zhì)實驗,制取二氧化碳的化學式表達式為
 
,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用裝置C的優(yōu)點是
 

(5)小林用制備的二氧化碳完成如圖H-I實驗,H中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
,該反應的化學式符號表達式為
 
,I中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

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