聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)．
（1）空氣中CO₂的主要來源是，寫出一個日常產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)符號表達式．
（2）盛放石灰水的試劑瓶放置時間久了，在瓶內(nèi)壁會形成一層白色物質(zhì)（其主要成分是碳酸鈣），則生成這種白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為．

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（　　）

下列各組內(nèi)的物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列正確是（　　）

用化學(xué)符號表示：
（1）兩個氧原子；  
（2）三個水分子；
（3）鈉離子；   
（4）氫氧化鈣：．

“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題：

（1）寫出表中關(guān)于6號元素的一條信息．
（2）氯原子的核電荷數(shù)為，上述部分元素周期表中共有種稀有氣體元素．
（3）上述元素周期表中16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為，該元素的原子容易（選填“得”或“失”）電子形成離子，寫出該離子符號．
（4）寫出由6、8、11號三種元素組成化合物的化學(xué)式．

砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是（　�。�

遵守客觀事實是書寫化學(xué)方程式的最基本求．化學(xué)方程式的書寫在學(xué)習(xí)化學(xué)中十分重要．某同學(xué)看到化學(xué)方程式：H₂+Cl₂

點燃  .

2HCl，即想到以下兩點，你能想到更多嗎？
（a）氫氣在氯氣中燃燒，生成氯化氫氣體；
（b）反應(yīng)前后元素的種類不變，都是氫元素和氯元素；
（c）．
請你根據(jù)下面提供的要求或事實，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式；
（1）有氧氣參加的化合反應(yīng)．
（2）有氧氣生成的分解反應(yīng)．
（3）在催化劑作用下，汽車尾氣中含有的CO與NO有毒氣體，發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的無毒氣體．

關(guān)于水的知識有下列問題，請按要求填空：
（1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1       B．水是由水分子構(gòu)成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
（2）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的符號表達式：．
（3）節(jié)約用水從我做起，請任舉一生活中節(jié)約用水的措施：．

用化學(xué)符號表示：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)；
（2）氧化銅中銅元素的化合價為+2價；
（3）分析氯酸鉀（KClO₃）中氯酸根的構(gòu)成和化合價，則氯酸鈣的化學(xué)式為；
（4）水通電分解的符號表達式．

通過實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（　　）