某校的花匠用熟石灰來降低校園苗圃中土壤的酸性，但效果不明顯．化學老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì)，他覺得這是一個很好的實際例子，就取回一包熟石灰樣品，要求學生設(shè)計實驗證明該樣品確實部分變質(zhì)．請?zhí)顚懹嘘P(guān)實驗儀器和藥品，完成實驗報告．
【實驗目的】證明熟石灰樣品部分變質(zhì)
【實驗儀器】玻璃棒、膠頭滴管、
【實驗藥品】水、酚酞試液、

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
	溶液變紅	樣品中有氫氧化鈣存在
	有大量氣泡冒出	樣品中有碳酸鈣存在

電解水時，試計算制取氧氣96千克時，需要電解多少千克水？可同時制取多少千克氫氣？

我們常用下列裝置進行實驗：

（1）寫出指定儀器的名稱：①   ②
（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達式該氣體的收集裝置為（填字母編號，下同）
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖1：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是寫出制取的文字表達式：
（4）實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是；若收集氣體丙時只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有
（5）興趣小組的同學為了研究氧氣的化學性質(zhì)，現(xiàn)在準備用高錳酸鉀制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實驗，
a．他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為（填字母編號，下同）
b．若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮氣），最好選用裝置進行收集；
c．正確的實驗步驟為（填序號）
①熄滅酒精燈  ②從水槽中取出導管  ③用排水法收集氣體    ④點燃酒精燈⑤從下至上，從左至右連接儀器   ⑥裝藥品    ⑦檢查裝置的氣密性
d．通過實驗他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用文字表達式表示該反應：
實驗結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請你幫助他們分析原因：
（6）實驗室在常溫下用塊狀電石（CaC₂）與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是；如果用如圖2所示裝置收集乙炔，氣體應從（填“a”或“b”）端管口通入．

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能，負極產(chǎn)生的氣體能．則正極產(chǎn)生的氣體是，負極產(chǎn)生的氣體是，體積比是的．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是．
（3）水通電后發(fā)生變化，符號表達式為．
（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：

時間/分鐘	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
陰極生成氣體體積（cm3）	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85
陽極生成氣體體積（cm3）	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是．

下列示意圖中，屬于原子的，屬于陽離子，屬于陰離子，其中共有種粒子，種元素．

實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)．先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關(guān)計算：

次數(shù)物質(zhì)的質(zhì)量	1	2	3	4
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g	25	25	25	25
生成沉淀的質(zhì)量/g	2.9	X	8.7	8.7

（1）計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量是
（2）上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液，是小明同學利用實驗室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的，試計算需加入多少克水，才能配成實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液？

如圖A～F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求完成：
（1）①A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為；
②右邊酒精燈的作用是；
③實驗開始時，必須先通入CO一段時間再點燃酒精燈加熱，目的是；
（2）C實驗中燒杯③的作用是；
（3）D實驗的過程中，下列操作步驟不妥的是：
①實驗前夾緊止水夾 ②點燃足量的紅磷立即伸入集氣瓶中③燃燒停止后立即打開止水夾；
（4）若用E裝置除去O₂中的水蒸氣，該液體試劑是；
（5）F實驗中，先滴加氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸溶液，氣球的變化情況是，寫出導致氣球變化的化學方程式是：、；
（6）上述實驗中，不能達到實驗目的是（填字母序號）．

類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有元素，可推測生成物中含有水．
（2）假設(shè)生成物中有一氧化碳 
實驗：小明用如圖裝段進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中黑色固體粉末是（填化學式），A裝置中的實驗現(xiàn)象是．B裝置中的實驗現(xiàn)象是．B中反應的化學方程式為：．
（3）從環(huán)保的角度看，“實驗”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：．
（4）小明向草酸中滴加紫色的石蕊試液，溶液會變成色．