常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題．
（1）若用高錳酸鉀來制氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置為，其中的玻璃儀器有（填一種）．在加入試劑之前的操作是．反應的化學方程式是．
（2）若要收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的（填裝置序號），理由是．

（1）寫出下列化學符號
①3個氮氣分子   ②2個硝酸根離子
③乙醇
（2）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：
①t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是．
②t₃℃時，將30g A物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
③將t₂℃時A和B的飽和溶液升溫到t₃℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是．

對知識的歸納和總結(jié)是學好科學的重要方法．已知某粗鹽樣品中含有Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂等雜質(zhì)．實驗室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示．
（2）第④步操作發(fā)生反應的化學方程式是．
（3）第⑤步操作的目的是．
（4）在第⑧步操作時，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是．

有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖，其中A為一種生活中常見的有機化合物，在通常情況下，X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z為固態(tài)單質(zhì)，B、C、D為三種常溫下狀態(tài)各不相同的氧化物（個別反應的條件未注明）．

回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A可能是．
（2）寫出M的一種用途．
（3）寫出反應③的化學方程式；寫出D+M→C+Z的化學方程式．

根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①；②
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集較純凈氧氣應選用的裝置是（填序號），反應的化學方程式為．二氧化錳在反應中起到作用，實驗結(jié)束后通過、 洗滌、烘干步驟回收二氧化錳．
（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應選擇的發(fā)生裝置是（填序號）．
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是．

在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)
據(jù)如圖所示：
（1）根據(jù)此變化曲線，恰好反應時鹽酸的質(zhì)量是g．
（2）求恰好完全反應時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（需寫出計算過程）．

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）用A裝置制取O₂的化學方程式為，應選用的收集裝置為（填裝置編號）．用B裝置制取CO₂的化學方程式為，寫出儀器a的名稱：．
（2）在制取二氧化碳時，如果要求能隨時控制反應的發(fā)生與停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是（填abcd），實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理是．
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，．改進后的優(yōu)點是（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便　�、谒芰掀看�替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化．

“84消毒液”廣泛應用于物體表面的消毒，其有效成分是次氯酸鈉．
（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的次氯酸鈉溶液中，需要固體次氯酸鈉g．水mL
（2）可將上述溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液g．

（1）水是很好的溶劑．圖2為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
某溫度下，向分別盛有等質(zhì)量甲、乙兩種固體物質(zhì)的試管中，加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．則該實驗的溫度（填“＞”、“＜”或“=”）t℃．要使甲繼續(xù)溶解，又不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，可采取的方法是．

（2）化學是在分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學．
①過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”（-O-O-）．據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是（填序號）．

②氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應，其微觀過程如下所示．

該反應過程中，反應的化學方程式是．
將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B，如圖甲所示進行實驗．若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，則圖甲實驗中充分反應后，剩余的氣體是．

某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉．為探究它們的成分，某化學小組開展了如圖所示的實驗．

請回答下列問題：
（1）溶液A呈（填“酸性”、“中性”、“堿性”）．步驟Ⅱ中分離混合物的方法是．
（2）固體甲中一定含有的物質(zhì)是，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是．（答全才給分）
（3）根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)一定存在，其理由是．要證明甲中該物質(zhì)的存在，需補充的實驗操作是：取少量甲加水溶解，加入過量的稀硝酸和溶液，過濾，取濾液滴加溶液．