水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任．請回答下列有關問題：
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水；
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：（填序號）．
①過濾    ②蒸餾   ③沉淀       ④煮沸
（3）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是（填字母編號）；
A．用洗菜水澆花         B洗手擦香皂時不關上水龍頭
C．用洗衣水沖廁所       D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（4）按如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，與負極相連的B玻璃管中產(chǎn)生的氣體是，反應的化學方程式為． 該實驗證明了水是由組成的．
（5）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的功能．
（6）將接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可用方法（填兩種）．

（1）水是寶貴的自然資源．請回答下列問題：
①電解水的化學方程式是通過該實驗得到的結(jié)論是．
②某自來水廠對汾河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標準．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降．要測定飲用水是軟水還是硬水，可用來檢驗．
③水是一種重要的化學資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)．
（2）人的生活離不開化學，請用化學知識回答以下問題：
①多步行，騎單車出行，能有效減少CO₂、SO₂、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是．
②化石燃料包括煤、天然氣和，其中天然氣的主要成分為：，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為．
③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為：．

水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解水的有關知識．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水廠通常對天然水進行沉降、吸附、過濾、滅菌等幾步處理，使之達到飲用水標準，在實驗室里，若要得到凈化程度最高的水，可用的方法．
（2）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的（填字母序號）．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
（3）如圖所示的兩個實驗中，發(fā)生物理變化的是實驗（填序號）；實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是．

經(jīng)過一年的初中化學學習，相信同學們已初步了解它與生活的聯(lián)系相當密切，請按要求完成下列問題：
（1）生活中的“消毒”：漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）₂]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）₂+X+H₂O=CaCO₃↓+2HClO，則X的化學式為．
（2）生活中的“營養(yǎng)”：食品營養(yǎng)與化學關系密切．“補鐵醬油”、“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（3）生活中的“化肥”：農(nóng)田中種植的植物葉片發(fā)黃，而且出現(xiàn)了蟲害現(xiàn)象．你應建議農(nóng)民伯伯施加下列哪一種化肥（填字母）．
A．NH₄HCO₃
B．NH₄H₂PO₄
C．KNO₃
D．KH₂PO₄
（4）生活中的“除污”：用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的作用．

請從C，H，O，S，Cl，Na，F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當?shù)脑�素，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子；氯化鐵中的陽離子；由四種元素組成的鹽（只寫一種）．
（2）寫出一個置換反應的化學方程式：；寫出一個有氣體生成的復分解反應的化學方程式：．

工業(yè)用苛化法制燒堿，其原理是以石灰石和純堿為原料，經(jīng)如圖所示的一系列操作完成．
（1）①的反應條件是，X的化學式是；
（2）②的化學方程式是；
（3）溶液C的溶質(zhì)是（填化學式），③的方法是；
（4）判斷該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的一種物質(zhì)及理由是．

某固體混合物可能含有硝酸鉀、氯化鈣、碳酸鈉、硫酸銅和硝酸鋇．現(xiàn)進行以下實驗：
（1）將該混合物放入足量水中，產(chǎn)生白色沉淀，得無色透明溶液．
（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出無色氣體，所得溶液澄清透明．
（3）最后加入稀硫酸，又立刻出現(xiàn)白色沉淀．據(jù)上可推斷原混合物中肯定有，肯定沒有，可能有．用化學方程式表示上述實驗中肯定發(fā)生的反應：．

氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中（填化學式）：
（1）占空氣體積分數(shù)最大的是；
（2）能使帶火星木條復燃的是；
（3）能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應的是；
（4）能使紫色石蕊溶液變紅色的是．

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO₃．
（1）KNO₃中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
（2）要使150kg該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，則應該將該溶液蒸發(fā)掉kg水．

“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題．

A．燃燒的條件           B．鐵釘生銹的條件        C．證明CO₂與NaOH反應
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質(zhì)）．
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸；鐵制品除銹時 （填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液．
（3）寫出C中發(fā)生的反應_．