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閱讀下文:在通常狀況下,硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水.在空氣中點燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成.硫化氫的實驗室制法是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)有硫化氫氣體逸出.回答:
(1)具有臭雞蛋氣味,這屬于硫化氫的 (填“物理”、“化學”)性質(zhì).
(2)制取硫化氫氣體的裝置可選用 (填“制氧氣”、“制氫氣”)的氣體發(fā)生裝置,收集時可用 法.
(3)硫化氫有污染,我們要除去它最簡便的方法是 .
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某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變.將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F,已知氯酸鉀是白色固體,推測上述物質(zhì)并回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:D F
(2)寫出A和B生成C和D的文字表達式:
(3)寫出D物質(zhì)的一個很重要的化學性質(zhì): .
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已知鍶元素的符號為Sr,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,問:
(1)鍶原子核電荷數(shù)為 ,鍶元素位于第周期.
(2)鍶元素的化學性質(zhì)與圖2中 (填序號)元素的化學性質(zhì)最相似,它們在化學反應(yīng)過程中,易 (填“失去”或“得到”)電子形成離子,形成的鍶離子符號為 .
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已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗.實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 .該實驗中紅磷需稍過量,目的是 .
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)?試寫出兩種① .② .
(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功? (填“能”或“否”).理由是 .
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在通常情況下,二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,且易溶于水.它溶于水后,可生成亞硫酸;它還能與燒堿溶液反應(yīng)生成鹽和水.根據(jù)以上信息,請你分別歸納出二氧化硫的物理性質(zhì)和化學性質(zhì).
物理性質(zhì): ;
化學性質(zhì): .
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寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并指出基本反應(yīng)類型
(1)鎂條在氧氣中燃燒: ( )
(2)硫在氧氣中燃燒: ( )
(3)高錳酸鉀制取氧氣: ( )
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如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是 .
A.水分解后,生成的氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1
B.水分解的過程中,分子的種類不變
C.水分解的過程中,原子的數(shù)目不變
D. .
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如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是
A.它們的最外層電子數(shù)相同B.它們屬于同種元素的微粒
C.它們都是原子 D. .
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