下列關于分子、原子、離子的說法中錯誤的是（ ）

A. 分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的基本粒子

B. 分子可以再分，原子不能再分

C. 原子構成分子，原子也能直接構成物質(zhì)

D. 原子可以轉(zhuǎn)化成離子，離子也能轉(zhuǎn)化成原子

你認為下列觀點不正確的是

A. 質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關系，與微觀過程無關

B. 化學實驗是人類認識物質(zhì)、改造和應用物質(zhì)、推動化學科學發(fā)展的主要手段

C. 化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子

D. 通過化學變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

足量的蠟燭在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關二氧化碳的說法正確的是（ ）

A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性

B. 實驗室中可用塊狀石灰石和稀硫酸反應制取二氧化碳氣體

C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒

硝酸銀（AgNO3）固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（　�。�

A. SO2 B. NO2 C. NH3 D. N2

“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結構。下列關于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯誤的是

A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體

C. 碳海綿易溶解于水 D. 碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳

用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是

A. 清除可燃物 B. 降低酒精的著火點

C. 隔絕空氣 D. 降低溫度至酒精的著火點以下

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體正確的方法是 （ ）

A. 聞氣體的氣味 B. 觀察氣體的顏色

C. 分別倒入少量的澄清石灰水 D. 分別插入燃著的木條

化學實驗操作中的“先”與“后”對實驗結果、師生安全等都具有重要的意義。下列關于實驗操作的“先”與“后”的敘述中錯誤的是（ ）

A. 點燃可燃性氣體（如氫氣、甲烷等）前，先檢驗氣體的純度

B. 制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品

C. 加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后，先移導管出水面，后停止加熱

D. 稱取規(guī)定質(zhì)量的固體藥品時，先向左盤加入藥品，再往右盤加砝碼

下列符號既有微觀意義又有宏觀意義的是（ 　　）

A. 2H B. 2H2 C. 2H＋ D. H2