我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)和提取了青蒿素（分子式為C15H22O5），它是一種高效、速效抗瘧藥，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。下列有關(guān)青蒿素的敘述正確的是（ ）

A. 由四種元素組成 B. 由42個原子構(gòu)成

C. 其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為22: 22:5 D. 其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖-3為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

圖-3

A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

B. 反應(yīng)前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實，判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是

A．Y，X，Z B．X，Z，Y C．Y，Z，X D．X，Y，Z

對下圖實驗的分析說明不正確的是

A．該實驗說明一氧化碳具有還原性

B．該實驗說明生成物二氧化碳的密度比空氣大

C．該實驗說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱

D．該實驗可以防止有毒的一氧化碳氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能源

如圖所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀，再將滴管乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀．則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是

A．甲:水,①:食鹽； 乙:水， ②:蔗糖

B．甲:水①硝酸銨； 乙:稀鹽膠， ②:鐵

C．甲:水①氫氧化鈉 ； 乙:稀硫酸 ②:鋅

D．甲:水①生石灰； 乙:稀鹽酸 ②:氫氧化鈉

下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（ ）

A. MnO2粉末（KCl）——溶解、過濾、洗滌、干燥

B. CO（CO2）——通過足量的灼熱氧化銅

C. FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量鋅粉、過濾

D. Na2SO4溶液（NaCl）——加入適量硝酸銀溶液、過濾

三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖-6所示，則下列說法不正確的是（　�。�

圖-6

A. t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為b＞a=c

B. a中混有少量b時可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

C. t2℃時，將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液

D. a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出

化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。天然水大多是硬水，它直接使用會給我們帶來很多危害。生活中，常采用____區(qū)分硬水和軟水，用加熱煮沸的方法降低水的硬度；下列做法不利于保護水資源的是_________（填序號）。

A．禁止使用含磷洗衣粉 B．設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率

C．大量開采地下水 D．改變農(nóng)業(yè)灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)

（2）自行車是人們健身和綠色出行的常用工具，圖-7是小明新買的自行車的示意圖。

圖-7

①所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是__________________。

②車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是______________________________。

（3）牛奶為人類提供了豐富營養(yǎng)物質(zhì)，它除了富含構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)蛋白質(zhì)外，還富含能給青少年和老年人補充的______________(填元素名稱)元素，避免發(fā)育不良或發(fā)生骨質(zhì)疏松癥。

（4）新型、高效、多功能水處理劑高鐵酸鉀（K2FeO4）中 Fe的化合價是____________價 。

多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認識物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都含有_________（填“元素” 或“分子”下同）。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_________構(gòu)成。

（2）認識物質(zhì)的性質(zhì)

將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，如圖-8所示。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有________________________。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是_______________________________________。

圖-8

（3）辯證地認識物質(zhì)

功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”： 為工業(yè)生產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料。植物光合作用的化學(xué)方程式為：

6CO2+6H2O 6O2+X，則X的化學(xué)式：_____________；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時有水生成，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識。如圖-9,A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬。

圖-9

請回答:

(1)C屬于____(填“酸”“堿”或“鹽”)。

(2)C與D之間反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）。 

(3)實驗室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。