8．托盤天平的兩邊各放入等質量的燒杯，且都加入100g質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，天平平衡，使天平重新達到平衡，可分別往兩燒杯中加入（　�。�

	A．	鎂2g，鋁2 g		B．	鎂4 g，鐵、鋅混合物4 g
	C．	鋅5.6 g，鐵5.6 g		D．	鋅6.5g，鎂、鋁混合物6.5g

7．下列圖象能正確體現(xiàn)與實驗對應關系的是（　�。�

	A．	某溫度向一定量的飽和Ca（OH）2溶液中加入少量CaO，再恢復到原溫度
	B．	將燒杯中的飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑，再將燒杯中的物質逐漸升溫
	C．	向等質量等濃度的稀硫酸中加入金屬
	D．	一定量硝酸銀溶液中加入鐵片

6．如圖是X，Y兩種固體物質的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�

	A．	相同溫度下X飽和溶液中X的質量分數(shù)一定大于Y飽和溶液中Y的質量分數(shù)
	B．	t1℃時，將兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質量的水，析出晶體的質量X比Y的多
	C．	將兩種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃，X溶液有晶體析出，Y溶液沒有晶體析出
	D．	升高X飽和溶液的溫度，溶液的溶質質量分數(shù)一定增大

5．下列關于溶液的說法中，正確的是（　　）

	A．	接近飽和的硝酸鉀溶液，通過蒸發(fā)溶劑或加溶質的方法都可以達到飽和狀態(tài)
	B．	某溶液降低溫度后能析出晶體，則原溶液一定是飽和溶液
	C．	當飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)一定減少
	D．	用100g溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液配制溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液需要蒸發(fā)水45g

4．40℃時，取四份一定質量的飽和硝酸鈉溶液進行如下實驗后，所得結論正確的是（　�。�

	A．	保持溫度不變，加入10g溶劑后，溶質的溶解度減小
	B．	降溫至10℃后，溶質的溶解度減小
	C．	保持溫度不變，蒸發(fā)10g溶劑后，溶液中溶質的質量分數(shù)增大
	D．	保持溫度不變，加入10g溶質后，溶液中溶質的質量分數(shù)增大

3．某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質（固定裝置略）．

Ⅰ．寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；裝置B的作用是吸收二氧化碳，裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是白色固體變藍色．
Ⅱ．裝置D玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂，觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變紅色．
Ⅲ．裝置E的作用是安全瓶，能防液體倒吸到加熱的試管中，本實驗還應在裝置AB之間添加裝置E．
Ⅳ．從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是沒有尾氣吸收裝置，改進的方法是把F裝置改為既能檢驗二氧化碳氣體，又能收集（或處理）一氧化碳的裝置．

2．根據(jù)下列圖示實驗，回答問題：

Ⅰ．圖1所示實驗中如果要驗證生成的二氧化碳，可在燒杯內(nèi)壁涂抹澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
Ⅱ．圖2所示實驗可說明二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒、密度比空氣密度大的性質．
Ⅲ．圖3所示實驗的化學方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，檢驗與電源正極連接的玻璃管內(nèi)氣體的方法是帶火星的木條靠近導管口，觀察帶火星的木條是否復燃．
Ⅵ．圖4所示實驗目的是探究可燃物燃燒的條件；反應的化學方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；此實驗還可推斷白磷的著火點范圍可能為白磷著火點＜80℃．

1．現(xiàn)有50g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，若使溶液的溶質質量分數(shù)增加一倍，應向此溶液中加入氯化鈉多少g，或蒸發(fā)掉水多少g？

20．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，夢薇薇采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應；
（2）寫出該實驗中化學反應的方程式：2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（3）小強測得實驗結果如下：

反應前注射器內(nèi)氣體總體積	反應后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL	22mL

由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)＜2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是裝置漏氣．（寫一條即可）

19．化學與生活息息相關，請運用化學知識回答以下問題：
（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的是化學實驗操作中的過濾法；：
（3）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法加熱煮沸；
（4）煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用x表示）燃燒時發(fā)生的反應為：2x+9O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO₂+2SO₂+6H₂O，則x是D．
A．C₄H₁₂S₂B．C₂H₆C．C₂H₆O₂D．C₂H₆S．