反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 22mL |
分析 (1)由實驗條件可推出交替緩慢推動兩個注射器的目的是使封閉空間的氧氣充分反應(yīng).
(2)根據(jù)化學方程式的書寫方法來分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后注射器內(nèi)氣體的體積變化,以及測定空氣中氧氣含量的注意事項回答.
解答 解:(1)交替緩慢推動兩個注射器的目的是使封閉空間的氧氣與銅絲充分接觸,使空氣中的氧氣與銅絲充分反應(yīng);故填:使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng);
(2)在加熱的條件下,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體的體積為25mL,反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體的體積為22mL,則氧氣的體積為3mL,則空氣中氧氣的體積分數(shù)為$\frac{3mL}{25mL}$×100%=12%<2l%,造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是:裝置漏氣,空氣又進入了注射器;藥品不足,沒有耗盡氧氣.
故填:<;裝置漏氣.
點評 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進等內(nèi)容的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
A. | “X”為氯氣 | |
B. | “潔廁靈”可與“84消毒液”混合使用 | |
C. | “潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生化合反應(yīng) | |
D. | “84消毒液”中的NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價為-1價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丁烷由碳、氫兩個元素組成 | |
B. | 丁烷由大量丁烷分子構(gòu)成 | |
C. | 丁烷是由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成 | |
D. | 丁烷是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 接近飽和的硝酸鉀溶液,通過蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)的方法都可以達到飽和狀態(tài) | |
B. | 某溶液降低溫度后能析出晶體,則原溶液一定是飽和溶液 | |
C. | 當飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少 | |
D. | 用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液需要蒸發(fā)水45g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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