7．如圖為某學生進行粗鹽提純實驗中過濾操作的示意圖，試回答：
（1）在粗鹽提純實驗中四個步驟都用到一種玻璃儀器是：玻璃棒，它在過濾操作中的作用是：引流．
（2）漏斗中液體的液面應該（填“高”或“低”）低 于濾紙的邊緣．
（3）蒸發(fā)濾液時，用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，移去蒸發(fā)皿時應使用的儀器是坩堝鉗．

6．某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，該紅色粉末可能由Cu、Fe₂O₃兩種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能是：①Cu     ②Fe₂O₃   ③Cu和Fe₂O₃
【查閱資料】（1）白色無水CuSO₄遇水變藍
（2）Cu在FeCl₃溶液中發(fā)生反應：2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂
【實驗探究】
[甲組同學]：定性檢測該紅色粉末的物質(zhì)組成
（1）小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，得有色溶液．則猜想猜想①一定不成立一定不成立，其中一定發(fā)生反應的化學方程式為Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（2）小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲，反應充分后，觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成
現(xiàn)象，得出猜想③成立．
[乙組同學]：定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
實驗步驟：小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖進行實驗．開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再高溫加熱使其充分反應．待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應前后稱量相關物質(zhì)的總質(zhì)量（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計），其數(shù)據(jù)如下表：

	反應前	反應后
Ⅰ 組	玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g	玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g
Ⅱ 組	洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g	洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.91g

【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣．A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算：紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%．
（3）從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處．你認為應該如何改進？缺少尾氣處理裝置；可以在導管口放點燃酒精燈，將一氧化碳燒掉．
【拓展延伸】對實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中是否有NaOH 剩余做進一步探究
實驗步驟：小淵同學取該洗氣瓶內(nèi)溶液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，共用去稀鹽酸60克，所得溶液質(zhì)量為107.8克．試通過計算說明實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中是否有NaOH？（寫出計算過程）．

5．做家庭小實驗時，下列做法錯誤的是（　�。�

	A．	用廢電池中的碳棒做電極，試驗氯化鈉溶液的導電性
	B．	用雞蛋殼代替石灰石與鹽酸反應觀察氣體的生成
	C．	用過量的食醋溶液長時間浸泡鋁壺出去鋁壺內(nèi)壁水垢
	D．	用紅紫色花瓣的酒精浸出液試驗石灰水和食醋的酸堿性

4．小柯同學在服用“感冒清”膠囊時，突然想到一個問題：“感冒清”的膠囊外殼有什么作用？他進行了如下探究：
（1）查閱相關資料后發(fā)現(xiàn)：①膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用；②外殼的主要成分是淀粉．
（2）將膠囊的外殼磨成粉末，用酒精洗去色素，進行下列實驗：

試管編號	實驗材料		水浴溫度	水浴時間	鑒定試劑	現(xiàn)象
1號	膠囊粉末0.1克	唾液2毫升	37℃	10分鐘	碘液2滴	？
2號	膠囊粉末0.1克	胃液2毫升	37℃	10分鐘	碘液2滴	變藍色
3號	膠囊粉末0.1克	清水2毫升	37℃	10分鐘	碘液2滴	變藍色

回答下列問題：
（1）1號試管的現(xiàn)象是不顯藍色．
（2）直接檢驗膠囊粉末是否有淀粉的是3號試管．（添試管編號）
（3）“感冒清”的膠囊外殼的作用是避免膠囊內(nèi)的藥物對胃產(chǎn)生刺激作用．

3．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

	A．	鑒別真假黃金可用灼燒法		B．	物質(zhì)揮發(fā)性
	C．	物質(zhì)可燃性		D．	物質(zhì)氧化性

2．如表是固體甲和乙在不同溫度時的溶解度，下列說法中正確的是

溫度/℃	0	20	40	100
甲溶解度/克	0.173	0.165	0.121	0.076
乙溶解度/克	13.3	31.6	63.9	246

（　�。�

	A．	20℃時，物質(zhì)的溶解能力大小關系；甲大于乙
	B．	20℃時，100克乙物質(zhì)加入100克水中，所得溶液的質(zhì)量是200克
	C．	100℃時乙物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體后，溶液仍是飽和的
	D．	20℃時甲物質(zhì)的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

1．運用所學的化學用語填空．
（1）3個氮原子3N            
（2）碘酒中溶劑的化學式C₂H₅OH
（3）硝酸銀溶液中的陰離子NO₃^-    
（4）標出碳酸鈉中鈉元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$₂CO₃．

13．在實驗室中若要制取少量氫氧化鈉，可利用生石灰、水和純堿三種物質(zhì)，請寫出發(fā)生反應的化學方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂、Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．以上反應充分進行后，經(jīng)過濾得到氫氧化鈉溶液，若要證明濾液中不含純堿，可取少量樣品后滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象．

12．在實驗室做實驗時發(fā)生了下列情況，簡要地寫出由于實驗操作不當而引起下述后果的原因．
（1）給燒杯中的液體加熱，燒杯炸裂．
原因：沒有墊石棉網(wǎng)．
（2）盛放液體藥品器皿的標簽字跡模糊．
原因：傾倒液體時標簽沒有向著手心．
（3）托盤天平的托盤被腐蝕．
原因：沒有墊紙或使用玻璃器皿．

11．已知向100g氫氧化鋇溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液，溶液的導電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關系．
（1）溶液處于B點時，其中含有的是Ba²⁺、OH^-、H₂O（填微粒符號），此時若向溶液中滴加酚酞試液呈紅色．
（2）計算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．