17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；
（2）A、E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，選擇E裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

16．如圖各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

①②③

15．鈣及其化合物對(duì)人有重要作用，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）鈣是人體必需的常量元素，青少年缺鈣易患的疾病是佝僂�。�
（2）人體中的鈣主要以羥基磷酸鈣[Ca_m（OH）（PO₄）₃]的形式存在于牙齒和骨骼中，羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為+5，則m=5．
（3）鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表種的部分信息如圖1，下列說(shuō)法正確的是A．
A、圖中x=8，y=20
B、鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08g
C、鈣離子的核外電子數(shù)為22
D、鈣原子核外電子層數(shù)為3
（4）納米碳酸鈣常用作牙膏摩擦劑，某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的流程如圖2所示．
①操作1是過(guò)濾．
②本工藝可獲得的另一種產(chǎn)品是氯化銨，氯化銨在化肥的分類中屬于氮肥．
③生產(chǎn)中需用到大量的二氧化碳，工業(yè)上制取二氧化碳的方法適合煅燒石灰石獲得．
④用化學(xué)方方程式表示生產(chǎn)納米碳酸鈣的原理：CO₂+2NH₃•H₂O+CaCl₂=CaCO₃↓+2NH₄Cl+H₂O．
（5）未成年人和老年人式需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖3是××高鈣片的部分說(shuō)明，某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說(shuō)明的真?zhèn)�，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
①取1片片劑研碎；
②將其加入足量稀鹽酸中；
③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳；通過(guò)計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)．（假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）

14．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
	B．	物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
	C．	分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
	D．	具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素

13．下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

	A．	冰、干冰、海水		B．	紅磷、氧化銅、石油
	C．	水銀、石灰水、天然氣		D．	金剛石、高錳酸鉀、空氣

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO₃和MnO₂的固體混合物制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A（填字母，下同）．若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則證明氧氣已滿．
（3）常溫下乙烯（C₂H₄）是一種無(wú)色氣體，密度與空氣相近，難溶于水，不與空氣與水發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室收集乙烯時(shí)，應(yīng)選擇的裝置是E．

11．竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附．某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究．

【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示．（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）
（1）實(shí)驗(yàn)開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色．
（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是檢驗(yàn)二氧化碳已除盡．
（3）課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理，請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法在a處用氣囊收集或加一盞點(diǎn)燃的酒精燈．
（4）小亮認(rèn)為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為不可以（填“可以”或“不可以”），原因是因在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體，高溫可能會(huì)爆炸．
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素．
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是B．
A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n  B、不能除去口中異味  C、蟲咬、灼傷可消炎止痛．

10．利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都己檢查完畢

（1）把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼�選用的儀器有a、b、d、h（填字母）．  這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有可以得到平穩(wěn)的氧氣流，能控制反應(yīng)速率，能節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)．用帶火星的木條可檢驗(yàn)?zāi)闶占�到的氣體是氧氣．
（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱重．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh（填字母）．
步驟③實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)己證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)實(shí)驗(yàn)開始沒(méi)有稱量紅磚粉末的質(zhì)量．

9．重慶涪陵頁(yè)巖氣田是我國(guó)最大的頁(yè)巖氣田．“頁(yè)巖氣”是藏在巖石中的天然氣．
（1）煤、石油、天然氣都是不可再生化石資源；
（2）“頁(yè)巖氣”的主要成分是甲烷，還含有少量H₂S氣體．H₂S在空氣中燃燒生成兩種氧化物，其中一種是形成“酸雨”的禍?zhǔn)祝琀₂S燃燒的化學(xué)方程式是為2H₂S+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO₂+2H₂O；
（3）甲烷不充分燃燒的化學(xué)方程式為3CH₄+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+nCO+6H₂O，其中n的值為2．

8．如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	50℃時(shí)，甲的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
	B．	20℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度一定相等
	C．	降低溫度，可使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
	D．	升高溫度，可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>