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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+2NH3•H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O;
(2)反應(yīng)池中要先通入氨氣,再通入二氧化碳,這是因?yàn)榘睔馊芙庑詮?qiáng)于二氧化碳,有利于二氧化碳的吸收;
(3)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱是過(guò)濾,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(4)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是NH4Cl,檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入②溶液(①Ca(OH)2、②AgNO3、③CaCl2,填寫(xiě)序號(hào)),如果沒(méi)有出現(xiàn)沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈.
(5)下表為NH4Cl在水中的溶解度列表,為獲得副產(chǎn)品(NH4Cl),應(yīng)采用降溫結(jié)晶.
T/℃0102030405060708090100
S/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.671.377.3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器X的名稱是集氣瓶;
(2)若要制備多瓶O2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充藥品,發(fā)生裝置應(yīng)選擇C,對(duì)應(yīng)的制取O2的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,要獲得較純凈的O2,應(yīng)選擇收集裝置H;
(3)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取N2,發(fā)生裝置應(yīng)選擇D;
(4)小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和食醋(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.

①比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止;
②選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是AC(填序號(hào)).
A.水泥塊與過(guò)氧化氫溶液制氧氣     B.氯酸鉀制氧氣
C.鋅粒與稀硫酸制氫氣     D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氦原子2He;       ②3個(gè)氨分子3NH3;
③4個(gè)銅離子4Cu2+;       ④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
⑤青少年缺少Zn易得侏儒癥.
(2)用字母序號(hào)填空:
A.一氧化碳  B.活性炭   C.干冰 D.硫酸銅  E.肥皂水  F.氫氣
①被稱為最理想的“綠色能源”的是F;②可用于殺菌消毒的是D;
③可用于人工降雨的是:C;     ④與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是A;
⑤可用于冰箱除味的是B;     ⑥可用于區(qū)別硬水與軟水的是E.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,圖示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)探究目的是( 。
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對(duì)比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
D.乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對(duì)比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B.高爐煉鐵產(chǎn)物是生鐵,其含碳量為0.03%-2%
C.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會(huì)升高
D.動(dòng)植物的新陳代謝過(guò)程中有物質(zhì)的緩慢氧化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A.煮石灰:CaO+H2O═Ca(OH)2
B.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.濕法煉銅:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu
D.除水垢時(shí)鋁壺不能用稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡:Al+2HCl═AlCl3+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是( 。
A.向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體
B.氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是(  )
A.氯化氫B.石墨C.氯化鎂D.氮?dú)?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器為:a鐵架臺(tái),b長(zhǎng)頸漏斗
(2)裝置A可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2的發(fā)生裝置,用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來(lái)制取氫氣,又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去).則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止、已停止.而裝置B顯示的化學(xué)反應(yīng)狀態(tài)為已停止(填“進(jìn)行中”或“已停止”).
(4)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2,若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后是得到的二氧化碳?xì)怏w不純,說(shuō)明金屬活動(dòng)性Fe>Cu(填“=”或“>”或“<”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.生活中下面一些做法都涉及到堿,如①燒堿、②氫氧化鋁、③熟石灰、④尼古丁、⑤碳酸鈉等,請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑钌舷鄳?yīng)的序號(hào).
①用于制造肥皂①;
②用于中和土壤酸性③;
③作為中和胃酸藥物②;
④侯氏制堿法中“堿”指的是⑤;
⑤吸煙有害健康,因?yàn)闊熤泻幸环N對(duì)人體有害的物質(zhì)④.

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同步練習(xí)冊(cè)答案