3．根據(jù)如圖中KNO₃和NaCl的溶解度曲線，回答問題：
（1）溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是氯化鈉；
（2）在10℃時(shí)，KNO₃的飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：6；
（3）如果KNO₃中含有少量NaCl，要提純KNO₃，可采取的方法是冷卻熱飽和溶液（“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻熱飽和溶液”）

2．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余溶液中含有氯化鈣和稀鹽酸，現(xiàn)在要將100g此溶液處理后再排放．取此溶液向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與溶液的pH的關(guān)系如圖所示：
（1）B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣；
（2）求生成二氧化碳的質(zhì)量．

1．銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料，欲測定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計(jì)算：

次　數(shù)	1	2	3	4
加入稀硫酸質(zhì)量/g	50	50	50	50
剩余固體質(zhì)量/g	8.5	7	6.6	6.6

（1）銅鎂合金中銅的質(zhì)量是6.6g．
（2）求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

20．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）現(xiàn)有四種粒子：A.2H B.2H₂ C．Cl^- D．K⁺．其中表示2個(gè)分子的是B（填標(biāo)號）；由C和D兩種粒子構(gòu)成的化合物化學(xué)式是KCl．
（2）如圖1分別是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
氯原子相對原子質(zhì)量是35.45，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子，屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子．
（3）“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，如圖2是其中一個(gè)轉(zhuǎn)化的微觀過程．在變化前后，分子（填“原子”或“分子”，下同），發(fā)生了變化，原子的種類、數(shù)目沒有改變；四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是D（填標(biāo)號）；C物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：8．

19．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究固體混合物A的組成，其中可能含有Na₂SO₄、NaOH、Ba（OH）₂、BaCO₃、MgCl₂五種物質(zhì)中的兩種或多種．實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示：（設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象，請你回答下列問題：
（1）氣體E的化學(xué)式是NH₃．
（2）步驟②中操作Ⅰ的名稱是過濾．
（3）寫出步驟①中生成氣體A的化學(xué)方程式：BaCO₃+2HCl=BaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）在溶液B和溶液F中，一定都存在的陰離子是Cl^-（寫離子符號）．
（5）固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是Na₂SO₄、MgCl₂，還不能確定的物質(zhì)是NaOH、Ba（OH）₂，若要進(jìn)一步推理其是否存在，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，簡要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論用試管取少量溶液C，向其中加入適量Na₂SO₄溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，則混合物A中一定含有Ba（OH）₂，可能有NaOH；若無明顯現(xiàn)象，則混合物A中一定沒有Ba（OH）₂，一定有NaOH．．

18．用“Y”形玻璃管（如圖）做下列實(shí)驗(yàn)，在Ⅰ、Ⅱ支管中分別加入適量的物質(zhì)及進(jìn)行相應(yīng)操作，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．白磷、紅磷；放入60℃水中；驗(yàn)證不同的物質(zhì)著火點(diǎn)不同B．25℃的飽和硝酸鉀溶液、飽和石灰水；放入5℃水中；驗(yàn)證不同的物質(zhì)溶解度受溫度影響不同C．生石灰、熟石灰；分別加入適量的水并滴入無色酚酞；驗(yàn)證兩種物質(zhì)都是堿D．濕潤的藍(lán)色石蕊試紙、干燥的藍(lán)色石蕊試紙；分別同入二氧化碳；驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)

17．自來水廠用二氧化氯代替氯氣作為消毒劑，可減少水中有害的含氯物質(zhì)，二氧化氯分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列對二氧化氯說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	從使用安全角度看，可提高飲用水質(zhì)量
	B．	從物質(zhì)分類角度看，屬于氧化物
	C．	從宏觀組成角度看，由3種元素組成
	D．	從微觀構(gòu)成角度看，每個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成

16．掌握化學(xué)知識可幫助我們更好地生活，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	洗潔精用于去除碗筷表面的油污		B．	甲醛溶液用于海產(chǎn)品的保鮮
	C．	活性炭用于去除冰箱中的異味		D．	肥皂水用于區(qū)別硬水、軟水

15．同學(xué)們學(xué)了《金屬的化學(xué)性質(zhì)》厚，李老師布置了以下作業(yè)，請你完成．
（1）將金屬R投入氯化亞鐵溶液中，得到鐵，則R的金屬活動性比鐵強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（2）鈦（Ti）素養(yǎng)“21世紀(jì)金屬”的美稱，常用于軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域．大規(guī)模生產(chǎn)常用四氯化鈦（TiCl₄）和鎂在一定條件下反應(yīng)，生成鈦和氯化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl₄$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl₂，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

14．“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，如圖是其中一個(gè)轉(zhuǎn)化的微觀過程．

在變化前后，分子（填“原子”或“分子”，下同）發(fā)生了變化，原子的種類、數(shù)目沒有改變；四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是D（填標(biāo)號）；C物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：8．