18．如圖是三種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	A點表示t2時R物質的溶解度為a克
	B．	t3是三種物質的溶解度由大到小順序為NMR
	C．	B點表示t1時RN兩種物質的溶解度相等
	D．	C點所示質量和溫度，在100克溶劑中配得三種溶液均為飽和溶液

17．如圖是某化學課外學習小組設計的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗證的實驗．實驗中所用氧化鐵的質量為9.6g，硬質玻璃管的質量為40g．

（1）A裝置中反應的化學方程式是C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應是吸（選填“吸”或“放”）熱反應．
（2）從實驗安全的角度考慮D瓶中應盛放的試劑是濃硫酸．
（3）F裝置的作用是檢驗二氧化碳、處理尾氣．
（4）反應后裝置中玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏�．同學們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)CO還原Fe₂O₃的固體產(chǎn)物成分均能被磁鐵吸引．關于該實驗，下列說法錯誤的是：CD．
A．C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否除盡
B．實驗結束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
C．反應后，玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了，證明一定有鐵生成
D．反應后，玻璃管中的固體物質都能被磁鐵吸引，證明一定有鐵生成
（4）為探究E裝置中黑色粉末的成分是什么，同學們將反應后的黑色固體研細后，用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被吸引．當裝置冷卻后稱得E裝置中玻璃管和固體的總質量為48.64g．則剩余黑色固體中鐵元素質量為6.72g．根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)處理得出產(chǎn)物中黑色因體的成分是鐵、四氧化三鐵，其質量為1.68g、6.96g（如是混合物，需算出各成分質量）．

16．根據(jù)如圖所示回答問題．
（1）圖中a儀器的名稱為鐵架臺．
（2）A裝置可用于制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，在該實驗中棉花團的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．將收集到的氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗，如裝置B，但該裝置存在缺陷，你改進的措施是實驗前集氣瓶底應預先留有少量的水或鋪上一層細沙．
（3）滴加稀鹽酸后，C實驗中，觀察到燃著的蠟燭發(fā)生的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，此實驗說明CO₂具有的性質是二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒．

15．活動探究一、實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)如圖甲回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是引流．
（2）通過B圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的陰離子或酸根離子不同，其性質也存在差異．
（3）進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法：集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成
（4）用D圖所示裝置進行蒸餾時，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進是：將小試管放入冷水中．
活動探究二、實驗是科學探究的重要方法．如圖乙是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．
（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表

硬質玻璃管中空氣的體積	反應前注射器中空氣體積	反應后注射器中氣體體積	實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL	15mL	9mL	15%

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應
（3）若實驗測得的結果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)．

14．為測定某AgNO₃溶液的溶質質量分數(shù)，用溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸進行滴定．現(xiàn)取待測液50.0g，滴定過程如圖所示．（滴定反應為：AgNO₃+HCl═AgCl↓+HNO₃，計算結果均保留1位小數(shù)）
（1）AgNO₃溶液的溶質質量為3.4g；
（2）計算恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)．

13．N（NO₂）₃是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．請計算：
（1）N（NO₂）₃中氮原子和氧原子的個數(shù)比為2：3（填最簡比）；
（2）N（NO₂）₃的相對分子質量是152；
（3）76g N（NO₂）₃所含的氧元素與54g水中的氧元素質量相等．

12．某化學小組用熟石灰配制石灰水時，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損．
【提出問題1】試劑是否變質？
【猜想】①沒變質，成分是Ca（OH）₂；②全變質，成分是CaCO₃；③部分變質，成分是Ca（OH）₂和CaCO₃；
【進行實驗1】

步驟	操作	現(xiàn)象	結論
1	取樣品于試管中，加水，滴入2～3 滴酚酞試液	無色酚酞溶液 變紅色	猜想③ 正確
2	向試管中繼續(xù)加入過量的	有氣泡冒出

【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質量分數(shù)？
【進行實驗2】小麗同學設計了如圖所示裝置進行碳酸鈣的質量分數(shù)測定：

取一定質量的樣品放入錐形瓶中，加入過量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）測量裝置C在反應前后的總質量，即可計算出試劑中碳酸鈣的質量分數(shù)．請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
說明：裝置氣密性良好，操作無誤，各步反應完全．
【反思與評價】
（1）小文同學認為小麗得到的結果有較大的誤差，理由是生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，沒有被C吸收；
（2）小文同學用圖所示裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計），完成測量．注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是測量體積；
【交流與討論】
實驗結束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成．
（1）同學們將廢液過濾并討論濾液中溶質的成分，該濾液中一定存在的溶質是氯化鈉；
（2）經(jīng)實驗確認廢液成分，處理后綠色排放．

11．固體混合物A是由Mg、CuO、Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、BaSO₄中的幾種混合而成為，為確定其成分，進行如圖實驗．（假設每步反應均恰好完全反應）

推斷：
（1）氣體B是氫氣；藍色沉淀E是氫氧化銅；
（2）固體A中一定沒有的物質是碳酸鈉；
（3）濾液D中一定有含有的溶質是硫酸鎂和硫酸銅；
（4）固體A的組成可能有6種．

10．雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色有臭雞蛋氣味的氣體（硫化氫--H₂S）．硫化氫能溶于水，水溶液呈酸性．H₂S氣體是一種大氣污染物，它在空氣中完全燃燒時生成二氧化硫和水．把H₂S氣體通入濃硫酸中，發(fā)生的反應為：H₂S+H₂SO₄（濃）═SO₂+X+2H₂O
（1）從上述內(nèi)容中，你了解到H₂S的物理性質有無色有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水；
（2）寫出H₂S在空氣中完全燃燒的化學方程式2H₂S+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO₂+2H₂O；
（3）H₂S氣體通入濃硫酸中反應時，生成物中的x的化學式為S；
（4）若尾氣中含有H₂S氣體，用濃硫酸吸收行嗎？不行（填“行”或“不行”）理由是：會生成對大氣有污染的二氧化硫；
（5）硫化氫的水溶液也叫做氫硫酸，寫出它與氫氧化鈉反應的化學方程式H₂S+2NaOH=Na₂S+2H₂O．

9．根據(jù)下列粒子的結構示意圖，回答問題：

（1）屬于同種元素的是BD；（填字母，下同）
（2）具有相對穩(wěn)定結構的是ACD；
（3）屬于陰離子的是C；
（4）屬于金屬元素原子的是BE；
（5）由C和D形成的化合物化學式是NaF，該物質是由離子（填“分子”或“原子”或“離子”）構成的．