12．下列是對物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述：
①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)；②堿式碳酸銅是綠色的固體；③鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體；④鐵礦石被粉碎；⑤氧氣是無色無味的氣體．其中描述物理性質(zhì)的是②⑤，描述物理變化的是④，描述化學(xué)變化的是③，描述化學(xué)性質(zhì)的是①（用序號填寫）．

11．下列有關(guān)知識的對比分析正確的是（　　）

	A．	分離液態(tài)空氣和加熱高錳酸鉀都能制氧氣，都屬于化學(xué)變化
	B．	甲烷和乙醇燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水，所以兩者元素組成完全相同
	C．	燒堿和純堿都能使酚酞溶液變紅，所以它們都屬于堿
	D．	鐵和鋅都能與硫酸銅溶液反應(yīng)，所以鐵和鋅的活潑性都強(qiáng)與銅

10．居里夫婦經(jīng)過3年零9個(gè)月鍥而不舍的工作，1902年終于從礦渣中提煉出O.1克鐳鹽，鐳是一種化學(xué)元素．鐳能用來治療難以治愈的癌癥．給人類的健康帶來了福音．根據(jù)如圖獲得的信息錯誤的是（　�。�

	A．	該元素的原子質(zhì)量為226g		B．	該元素的原子序數(shù)為88
	C．	該元素的核外電子數(shù)為88		D．	鐳屬于金屬元素

9．家庭生活中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（　�。�

	A．	碳酸氫銨保存時(shí)逐漸減少		B．	新買的鋁鍋在空氣中慢慢失去光澤
	C．	活性炭吸附冰箱內(nèi)異味		D．	用食醋除水壺中的水垢

8．A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A、B都是白色固體，C為黑色粉末，若將A、C混合后加熱，A能轉(zhuǎn)化成B，同時(shí)產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，C在這個(gè)反應(yīng)中作催化．

7．如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖：

上述過程的化學(xué)原理為：
NaCl+NH₃+CO₂+H₂O═NaHCO₃+NH₄Cl
2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
請回答下列問題：
（1）氨溶于水后會與水反應(yīng)生成一水合氨（NH₃•H₂0），我們從酸堿反應(yīng)的角度知道：在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中，先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通過二氧化碳，其原因是能夠更多、更快的吸收二氧化碳．
（2）氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨，首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉，其原因是相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度．

6．圖中表示NaCl、KNO₃、MgSO₄三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t₃℃時(shí)，溶解度最大的是KNO₃．
（2）t₂℃時(shí)，將40g KNO₃放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為84g．
（3）t₁℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是KNO₃、MgSO₄．
（4）t₄℃時(shí)，其它條件不變，把MgSO₄飽和溶液升溫到t₅℃，觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出．
（5）KNO₃溶液中含有少量NaCl雜質(zhì)，提純的方法是冷卻熱飽和溶液 （填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）．

5．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂
猜想二：可能只有CaCl₂
猜想三：CaCl₂、HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：無色酚酞溶液不變色
結(jié)論：猜想一不正確
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀
結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ac（填序號）
a．pH試紙　 b．銅　 c．紫色石蕊溶液　 d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水管（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

4．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．
（1）濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象．Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
（3）向FeCl₃溶液中滴加NaOH溶液，出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀．
（4）圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色．請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？石蕊溶液和濃鹽酸（或酚酞溶液和濃氨水）（寫出一組即可）．

3．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號．
鋁原子Al．氧氣分子O₂．鎂離子Mg²⁺．
（2）用下列字母序號填空：A．NaHCO₃   B．Ca（OH）₂    C．H₂O₂    D．C₂H₅OH
①D屬于有機(jī)物．             
②A可用作治療胃酸過多的藥劑．
③B可用作改良酸性土壤．     
④C可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①碳酸鈉溶液與石灰水Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓．
②銅與硝酸銀溶液Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．
③硝酸銨受熱分解生成N₂O氣體和水NH₄NO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N₂O↑+2H₂O．