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科目: 來源: 題型:選擇題

5.用推拉注射器活塞的方法可以檢查右圖裝置的氣密性.當緩慢推動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到(  )
A.注射器內有液體B.長頸漏斗下端管口有氣泡產生
C.長頸漏斗內液面上升D.瓶中液面明顯下降

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科目: 來源: 題型:解答題

4.金屬材料與人類的生產和生活密切相關.請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導熱性的是B.
A.鉑金制品  B.鐵鍋  C.鋁導線
(2)自行車構件中的支架是鐵制品,為防止它銹蝕,可在其表面刷漆,其防銹的原理是隔絕水和氧氣.
(3)有X、Y、Z三種金屬,它們具有如下性質:
①X、Z均不與稀鹽酸反應、赮+2HCl═YCl2+H2↑、踃+Z(NO32═X(NO32+Z
則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是Y>X>Z.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.師生聯誼晚會上,化學老師表演了“滴水生火”和“吹氣生火”的魔術.用棉花將一些過氧化鈉(Na2O2)包裹其中,用膠頭滴管向棉花團中滴水,稍后棉花團劇烈燃燒起來.接著再用棉花將一些過氧化鈉包裹其中,用一根玻璃導管向棉花團中吹氣,稍后棉花團也劇烈燃燒起來.同學們很感興趣,下課后,化學興趣小組的同學對燃燒原因及一瓶白色過氧化鈉固體的變質情況進行了如下探究.
【查閱資料】①過氧化鈉是一種淡黃色固體   ②過氧化鈉能與水反應,生成氫氧化鈉和氧氣  ③過氧化鈉能與二氧化碳反應,生成碳酸鈉和氧氣
【分析討論】(1)根據棉花團劇烈燃燒的現象分析,反應中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)小陳同學認為從物理性質角度看該樣品中肯定不含過氧化鈉,他的理由是過氧化鈉為淡黃色,但小李同學覺得不可靠,他取了一些樣品加入適量的水,觀察到無氣泡產生(填現象),證明了小陳同學的判斷是正確的.
【猜想假設】猜想一:樣品中只有NaOH          猜想二:樣品中含有Na2CO3和NaOH
猜想三:樣品中只含Na2CO3
【實驗探究】為了證明以上猜想,甲乙丙三個同學利用小李同學所得的溶液,分別進行了如下三個實驗方案的探究:
序號實驗操作實驗現象結論
試紙變色,對比比色卡,pH>7樣品中一定含NaOH
沒有氣體產生樣品中一定不含Na2CO3
產生沉淀,且溶液變成紅色樣品中含Na2CO3和NaOH
(1)上述實驗方案中,實驗操作、現象和結論都正確的是丙(填序號).
(2)實驗操作中存在的錯誤是將pH試紙直接浸入溶液中測pH.
(3)實驗方案中也有錯誤,請說出有錯誤的實驗方案以及錯誤的原因甲實驗不正確,因為碳酸鈉溶液也顯堿性;乙實驗也不正確,因為溶液中的氫氧化鈉先與加入的少量鹽酸反應,即使溶液中有碳酸鈉也可能不產生氣體.
【繼續(xù)探究】
在老師的帶領下,同學們稱取了一定質量的樣品,加入足量的水,配成了50g溶液,再向所配得的溶液中逐滴滴加溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,并精確測量溶液的質量,根據實驗數據繪制出如圖所示稀鹽酸的質量與生成氣體質量的關系圖.試計算:

(1)變質前過氧化鈉的質量為7.8g;
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數為7.9%.(上述兩小題寫出解題過程)
【反    思】過氧化鈉應該密封保存.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,根據圖中信息填空:
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液的質量分數相等(選填“相等”或“不相等”).
(2)t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小關系:甲>乙(填“>”、“<”或“=”)
(3)當甲中含有少量乙時,可以用降溫結晶法提純甲.
(4)要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液的方法有升高溫度(任填一種即可).
(5)t1℃時,往100g水中加入60g甲,充分攪拌后得到甲的飽和溶液的質量是140克.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取二氧化碳后殘留的廢液.小紅同學想探究廢液中溶質的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質是什麼物質?
【做出猜想】小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2.你認為還可能含有的物質是HCl.(填化學式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結論】(1)小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中,并分別滴入無色酚酞試液作對比試驗,結果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的.
(2)你認為小紅的實驗不能 (填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的,理由是酚酞遇酸性和中性溶液均不變色,無法確定是否含有HCl.
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是紫色石蕊試液(或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬),當加入該試劑時觀擦到的現象是溶液變紅(或有氣泡產生);.
【拓展應用】(1)若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的碳酸鈣,反應完全后過濾.
(2)通過以上探究你認為實驗室的廢液未經處理直接導入下水道,可能造成的危害是可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質.(寫一條)

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題

某合作學習小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和水蒸氣都是可再生能源;③溶液都能夠導電;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤推廣使用無氟冰箱可防止“臭氧層空洞”;⑥純堿和燒堿都是堿。其中說法完全正確的是(。

A. ①③④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將等體積的滴有紅墨水的水和酒精分別緩緩注入下圖所示的裝置中,蓋緊膠塞將兩種液體混合,實驗現象如圖所示。從該實驗中,能得到的結論是

A.分子變小了 B.分子間有間隔

C.不同分子間一定發(fā)生化學反應 D.酒精不能溶于水

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題

分析推理是常用的一種學習方法。以下推理成立的是( )

A. 酸雨的PH小于7,所以PH小于7的雨水都是酸雨

B. 帶電荷的原子或原子團是離子,所以離子都是帶電荷的粒子

C. 酸能使石蕊溶液變紅色,所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸

D. 因為CO、CO2中氧元素都顯—2價,所以H2O、H2O2中氧元素也都顯—2價

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是a,b,c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2℃時,a,b,c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.t2℃時,將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質不含結晶水)

C.將t2℃時 a,b,c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質質量分數關系是b>a=c

D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/p>

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題

將一定質量的鎂、鋅混合物粉末放入到一定質量的硫酸銅溶液中,待反應停止后,過濾得濾渣和濾液,再向濾渣中加入足量的稀鹽酸,濾渣部分溶解且有氣體生成,則下列說法正確的是(。

A. 濾渣中一定有鎂、銅 B. 濾渣中一定有鎂、鋅、銅

C. 濾液中一定有硫酸銅和硫酸鋅 D. 濾液中一定有硫酸鎂,一定沒有硫酸銅

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同步練習冊答案