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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.空氣污染給人類(lèi)和大自然帶來(lái)嚴(yán)重危害,2009年哥本哈根氣候大會(huì)的召開(kāi),說(shuō)明全世界對(duì)環(huán)境污染及地球氣候變化的高度重視.下列措施中,對(duì)減少空氣污染沒(méi)有直接作用的是( 。
A.提倡使用無(wú)磷洗衣粉
B.減少煤、石油等化石燃料的使用
C.更多的利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
D.工廠(chǎng)的廢氣經(jīng)凈化處理后排放

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.化學(xué)用語(yǔ)是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言.有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.氯化亞鐵:FeCl3B.碳酸鈉:NaCO3C.水銀:HgD.二氧化硫:SiO2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其中錳酸鉀(K2MnO4)中的Mn元素的化合價(jià)是( 。
A.+4B.+6C.+7D.-3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.運(yùn)用酸、堿、鹽、金屬的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問(wèn)題.
(1)工業(yè)上常選用稀鹽酸來(lái)除去鐵銹.(寫(xiě)出一種具體物質(zhì))
(2)某工廠(chǎng)向含有AgNO3、Cu(NO32的廢水中國(guó)加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能由哪幾種情況?鋅、銅、銀,或銀,或銀、銅.
(3)工業(yè)上冶煉鐵的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(4)現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物,向100g某稀鹽酸中加入該混合物,混合物的質(zhì)量與生成過(guò)氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是B.

A、若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2g   
B、若混合物為Zn、Cu,則m=0.2g
C、若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖中A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).B是最常用的溶劑;D、E、F、H是四種不同類(lèi)別的物質(zhì),且均含有地殼中含量第三的元素;四個(gè)虛線(xiàn)圈中的反應(yīng)各屬于四個(gè)不同的基本反應(yīng)類(lèi)型.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:BH2O,HAl(OH)3
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:C與E的反應(yīng)4Al+3O2=2Al2O3
(3)G→F是置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型),G中一定含有氫元素(填元素名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生.仿照示例填表:
反應(yīng)物(Ⅰ)反應(yīng)物(Ⅱ)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式(各舉一例)
示例HCl+NaOH═NaCl+H2O
ANa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
BNa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
C氧化物Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
DCuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題.
(1)家用燃料的發(fā)展歷程如圖所示,括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是該燃料的主要成分.

下列說(shuō)法不正確的是CD(填字母).
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料
B.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C.可燃冰將成為未來(lái)新能源,其中主要含有丙烷水合物
D.等質(zhì)量的甲烷和丙烷完全燃燒,生成的二氧化碳質(zhì)量相等
(2)煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),我們把 pH<5.6(填“>”、“<”或“=”)的降雨稱(chēng)為酸雨.將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2,石灰水需要“噴淋”的目的是增大(填“增大”或“減小”)與煙氣的接觸面積,充分吸收SO2
(3)在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2、N2,該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是C、N(填元素符號(hào)).
(4)2016年年初,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治•歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì),首次采用基于金屬釕的催化劑,將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%.二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(5)乙醇是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料.如果92g乙醇完全燃燒,至少需要氧氣的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,選用的收集裝置為C(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,選用的發(fā)生裝置為B(填字母).
點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)純度.
(4)查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅也可用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;氧化銅\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置,銅絲的螺旋處預(yù)先要在酒精燈上加熱一段時(shí)間,目的是生成催化劑氧化銅.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各組物質(zhì)中,存在如圖所示的相互反應(yīng)和一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )

AH2SO4CO2Ca(OH)2
BHClMgCl2Cu
CCaOCaCO3Ca(OH)2
DSO3H2ONaOH
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.常溫下,下列各組物質(zhì)中,甲乙之間、乙丙之間可以相互轉(zhuǎn)化的是( 。
ACOCO2CaCO3
BH2O2O2SO2
CFe3O4FeFeSO4
DH2CO3H2OCa(OH)2
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案