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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.人們生活中的衣、食、住、行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.
(1)將光亮的金屬加工成柔軟的金屬絲,跟棉纖維一起編織,可做成特殊視覺(jué)效果的布料,這是利用金屬具有金屬光澤和延展性.
(2)青少年缺乏維生素易患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥.下列食品中富含維生素的是D(填標(biāo)號(hào))
A.魚肉      B.牛奶      C.豬油      D.蔬菜
(3)甲醛(CH2O)有劇毒且能致癌.用含有甲醛的材料裝修房子,人進(jìn)入后會(huì)聞到特殊氣味,這主要與甲醛分子不斷的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中有密切關(guān)系,因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時(shí)間后才入。
(4)汽車尾氣催化凈化裝置可以將大氣染物轉(zhuǎn)化為無(wú)害的氣體.尾氣催化凈化的反應(yīng)如下:
2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$X+2CO2.該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是N2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè).在工業(yè)上,制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下:

環(huán)節(jié)Ⅰ:利用海水提取粗鹽的過(guò)程(如圖).

(1)圖中①是蒸發(fā)(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池.
(2)母液為氯化鈉的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
環(huán)節(jié)Ⅱ:利用工業(yè)上粗鹽(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì))精制氯化鈉(工藝流程如圖).

(1)X中含有的陽(yáng)離子是Ba2+;
(2)寫出生成沉淀D的一個(gè)化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
(3)溶液E中加過(guò)量稀鹽酸的作用是除盡過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(4)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是除雜過(guò)程中會(huì)生成一些氯化鈉.
環(huán)節(jié)Ⅲ:電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿并測(cè)定燒堿的純度.
(1)請(qǐng)寫出環(huán)節(jié)Ⅲ生產(chǎn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質(zhì).為了測(cè)定燒堿的含量,小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如圖:

請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程)67.65%.
(3)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密,其理由是:
①探究方案中沒(méi)考慮氫氧化鈉的吸水性.
②探究方案中因缺少洗滌(填操作名稱),導(dǎo)致測(cè)得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
環(huán)節(jié)Ⅳ:應(yīng)用舉例
氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca(OH)2]反應(yīng)來(lái)制取漂白粉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖1,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a長(zhǎng)頸漏斗、b注射器
(2)若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取干燥的氧氣,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填試劑的名稱).
(3)若用C來(lái)制取二氧化碳,則多孔隔板上應(yīng)該放大理石或石灰石(填藥品的名稱),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若用E裝置收集二氧化碳,則檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳.
(4)老師為同學(xué)們做如下實(shí)驗(yàn):A裝置的集氣瓶中裝有體積比約為1:1的氮?dú)夂蜌怏wa的混合氣體,注射器中裝有足量的無(wú)色溶液b;B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液如圖2;C裝置中盛有適量的鐵釘;D裝置中盛有足量的稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:關(guān)閉活塞K1、K2,將注射器中的溶液b擠入瓶中,打開活塞K1,看到B中溶液進(jìn)入A中后溶液變?yōu)樗{(lán)色,B中長(zhǎng)導(dǎo)管脫離液面.一段時(shí)間后,再打開K2,觀察到D中液體進(jìn)入C中.
請(qǐng)回答:
若a氣體是二氧化碳,則b是NaOH 溶液(填化學(xué)式);若b是水,則氣體a可能是NH3 (填化學(xué)式).裝置C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)溶解度隨溫度升高而減小的是c物質(zhì)
(2)p點(diǎn)的含義:t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等.
(3)使一定量接近飽和的a物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是降低溫度(一種即可)
(4)t1℃時(shí)將一定量C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),溶液的質(zhì)量將減小(填“增加”“減少”或“不變”)
(5)將t2℃時(shí)50g  a物質(zhì)放入50g水中充分溶解,得到的溶液是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)溶液的質(zhì)量為75g.
(6)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的是a,沒(méi)有晶體析出的是c.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,下列材料屬于金屬共性的是( 。
A.有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性B.密度較大,熔點(diǎn)較低
C.是銀白色的固體D.都是混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.如下裝置中,在密閉的錐形瓶中放入一種Y物質(zhì),當(dāng)向分液漏斗中X物質(zhì)滴入錐形瓶中時(shí),U型管左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)若錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)液體X為H2O 物質(zhì)Y為CaO
(2)若錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生物理變化時(shí)物質(zhì)Y為NaOH 液體X為H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在實(shí)驗(yàn)室中,不能用磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c會(huì)與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.H2SiO4B.SiO2C.SiD.SiH4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.海水是巨大的資源寶庫(kù),利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品.
(1)如圖中操作A的名稱是溶解.
(2)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有漏斗.
(3)操作C中玻璃棒的作用是防止局部溫度過(guò)高引起液滴飛濺.
(4)粗鹽水中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì).為了除掉這些雜質(zhì),需加入a組實(shí)際,它們是②NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③BaCl2溶液(三種試劑均過(guò)量),三種試劑的添加的合理順序?yàn)棰佗邰冢ㄌ罹幪?hào)).
(5)向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是除盡過(guò)量的NaOH、Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填字母);若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到集氣瓶口有氣泡冒出現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿.
(3)制取并收集二氧化碳的裝置是BD(填字母),欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸填藥品名稱的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣做“細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底需預(yù)先放少量水或細(xì)沙.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是我國(guó)固有領(lǐng)土,其附近海域蘊(yùn)含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源.
(1)釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天熱氣,其主要成分是CH4(填化學(xué)式).目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是二氧化硫.
(2)我國(guó)漁民在這一帶從事捕魚作業(yè),魚類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,主要為人的生命活動(dòng)提供豐富的C(填字母序號(hào)).
A、糖類     B、油脂      C、蛋白質(zhì)    D、維生素
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號(hào)).
A.分子大小   B.分子種類    C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)制造船舶的材質(zhì)應(yīng)有良好的抗腐蝕性能,生活中常見(jiàn)的鐵制品易生銹.實(shí)際上是與空氣中的氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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