14．某學(xué)習(xí)小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，查閱資料得知：
2NaCl+2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿，同學(xué)們用如圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處倒出溶液作為待測液進(jìn)行如下探究．
【探究一】檢驗(yàn)待測液中含有氫氧化鈉
檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是取樣，滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色．
【探究二】測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查閱資料：Ⅰ．氫氧化鎂不溶于水．
Ⅱ．氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaOH+MgCl₂=Mg（OH）₂↓+2NaCl．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示．

（1）步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量，其目的是使NaOH完全反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)過程中，判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是取步驟②上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，若有白色沉淀生成，則所加氯化鎂溶液過量．反之，則不過量．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中若缺少步驟④的操作，則測定的待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大（填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

13．初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作如下圖，其中正確的是（　�。�

	A．	熄滅酒精燈		B．	除去二氧化碳中一氧化碳
	C．	移動(dòng)加熱的蒸發(fā)皿		D．	檢查裝置的氣密性

12．地震發(fā)生后，飲用水源受到污染，為保證居民正常生活，用下述方法處理飲用水源：①消毒  ②自然沉降  ③過濾．處理的先后順序是（　�。�

A．

②①③

B．

②③①

C．

③②①

D．

③①②

11．“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	鐵、鋅、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)新陳代謝，維持身體健康
	B．	食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良
	C．	食品添加劑和保健藥劑能適當(dāng)補(bǔ)充一些體內(nèi)缺乏的元素，可以適當(dāng)食用
	D．	用甲醛浸泡水產(chǎn)品，會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，應(yīng)禁止使用

10．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：可能是CaCl₂和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：酚酞試液不變色結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀　結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ac（填序號）
a．pH試紙　　　　　b．銅　　　　　c．紫色石蕊溶液　　　　　　　d．硝酸銀溶液．
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

9．下面是某小組進(jìn)行的“哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度”的實(shí)驗(yàn)探究，請你完成探究報(bào)告．
【探究實(shí)驗(yàn)】哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度
（1）溶質(zhì)種類的影響
在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類；要保持不變的因素是：溫度、溶劑的質(zhì)量．
【實(shí)驗(yàn)步驟】30℃時(shí)，用量筒各取5mL蒸餾水分別加入①、②兩支試管中，再分別加入KNO₃、Ca（OH）₂各2g振蕩，觀察各物質(zhì)溶解情況．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】試管①中KNO₃全部溶解，試管②中有較多Ca（OH）₂未溶．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在溫度保持不變的情況下，不同種類的物質(zhì)在水中的溶解度不同．
（2）溫度的影響（以KNO₃為例）
在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是溫度；要保持不變的因素是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量．
【實(shí)驗(yàn)步驟】用量筒各取5mL蒸餾水，分別加入①、②二支試管中，再加入5gKNO₃晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在60%，振蕩，觀察各試管中KNO₃的溶解情況．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】試管①中有多量KNO₃未溶，試管②中KNO₃全部溶解．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在不同溫度下，同種固體物質(zhì)在水中的溶解度不相等．

8．海水是一種重要的自然資源．以下是我市對海水資源的部分利用．
（1）從海水中獲取淡水的方法，世界范圍內(nèi)做到規(guī)�；�和產(chǎn)業(yè)化的主要是蒸餾．
（2）海水中含有豐富的鎂資源．如圖是從海水中提取鎂的簡單流程．

①上述過程中，沉淀B與試劑C的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（基本反應(yīng)類型），海水本身就是含有MgCl₂的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl₂溶液有何不同：后者是經(jīng)過富集和分離后的溶液，純度高．
②分離Mg（OH）₂后的NaCl溶液中還含有CaCl₂、Na₂SO₄等雜質(zhì)，為獲得純凈的NaCl溶液，在分離后的溶液中一次加入過量的BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，過濾，再向溶液中加入適量鹽酸，實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl₂溶液是為了除盡硫酸鈉，加入過量Na₂CO₃溶液的目的是除盡氯化鈣和過量的氯化鋇．
（3）如圖是海水“制堿”的部分簡單流程．

①步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+NH₃+H₂O+CO₂=NaHCO₃↓+NH₄Cl．
②如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中的作用是增大二氧化碳的吸收量．
③工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，銨鹽水吸收二氧化碳碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是在該溫度下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小．

7．鋁、鐵、鋼是我們生產(chǎn)生活中 使用比較廣泛的金屬．請冋答下列問題：

（1）如圖甲所示用品中，利用金屬導(dǎo)電性的是B （填字丹序號）
（2）工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C〇₂，反應(yīng)中的氧化劑是Fe₂O₃．“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．煉鋁原料水鋁石的主要成分是Al（OH）₃，156gAl（OH）₃中含有54g鋁元素
（3）化廢為寶是綠色生活的基本要求，某同學(xué)利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，流程如圖乙（反應(yīng)條件已略去）：
資料摘要：鋅和鐵一樣能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)．銅在常溫條件下不與稀硫酸反應(yīng)，但在加熱條件下，能與稀硫酸和氧氣發(fā)生如下反應(yīng)：
2Cu+2H₂SO₄+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO₄+2H₂O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
③A-E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有AC（填字母序號）

6．金厲和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜
（3）利用赤鐵礦中的鐵礦石煉制生鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO₂+2Fe
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，除選擇打磨過的鐵絲、銀絲外，還需要一種試劑，他選擇的試劑是②（填序號），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu
①AgNO₃，溶液②CuSO₄溶液③FeSO₄溶液．

5．為測定某硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取硫酸銅溶液100g，向其中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液，至不再產(chǎn)生沉淀為止，共用去氫氧化鈉溶液80g，過濾，得濾液175.1g．計(jì)算：[反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓]
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量；
（2）該硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．