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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
①葡萄榨汁②葡萄釀酒③用土燒制瓷器④用土堆成土丘⑤稻草造紙⑥用紙制作風(fēng)箏⑦頭發(fā)剪斷⑧頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng).
A.①③⑤⑧B.②③⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③⑤⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí),根據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)回答:A中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)該小組利用對(duì)比的方法研究二氧化硫的性質(zhì),進(jìn)行如下探究.
【提出問(wèn)題】二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物,是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢?
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)(如品紅溶液)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在.
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.   
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸(H2SO3);裝置D中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
②裝置E的試管中溶液變無(wú)色,取該溶液加熱,溶液又變?yōu)榧t色,其原因是二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),加熱又分解生成了品紅. 
③此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是需進(jìn)行尾氣處理.
④活性炭也能使品紅溶液褪色,其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同,其理由是活性炭的吸附過(guò)程是物理變化,而二氧化硫具有漂白性,使溶液褪色是化學(xué)變化.
【結(jié)論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì),但二氧化硫還具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序C>B>A.
(2)要使A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其方法是蒸發(fā)溶劑;降低溫度(至少寫兩種).
(3)t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某興趣小組同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液中,溶液變成了紅色,一會(huì)兒紅色就消失了.
【猜想】可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一】
實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液.質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失,則證明與NaOH溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
【反思與評(píng)價(jià)】
通過(guò)大家分析討論,認(rèn)為可能還有以下猜想:
猜想一、可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
猜想二、可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;
猜想三、可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故. …
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二】為證實(shí)猜想三,做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1.用煮沸過(guò)的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液.排除水中溶解的O2
2.在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上
方滴一些植物油.
隔絕O2
【理論分析】猜想一不對(duì),理由是若酚酞試液變質(zhì),就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象;
猜想二也不正確,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試液變紅;
猜想三也不正確,理由是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試液一直與氧氣接觸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué).請(qǐng)用化學(xué)觀點(diǎn)討論下面的問(wèn)題:(第(1)問(wèn)用化學(xué)用語(yǔ)表示)
(1)酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)椴煌乃崛芤褐卸己邢嗤腍+
(2)過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過(guò)氧化氫分子中含有一種叫做“過(guò)氧基”(下列物質(zhì)①中虛線框標(biāo)出的部分)的結(jié)構(gòu).據(jù)此推測(cè)下列②-④的物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是④(填序號(hào)).
  ②H-O-H   ③O=C=O、
(3)若分別用○和●代表兩種不同元素的原子.這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),
反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下圖所示,若用A代表○、B代表●,請(qǐng)用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式:A2+B2=2BA.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
[探究目的]探究所得溶液的酸堿性.
[提出猜想]
所得溶液可能呈堿性,也可能呈中性,還可能呈酸性.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)  論
用試管取該溶液lmL~2mL,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩無(wú)色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無(wú)色酚酞試液不變色溶液呈中性或酸性
[分析與思考]
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入CuCl2溶液,直到不產(chǎn)生沉淀為止.然后過(guò)濾,把濾液倒人蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸性、小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.”塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.它是一種有機(jī)物
B.鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
C.它是由碳、氫、氧三種元素組成
D.一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中含66個(gè)原子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列滅火方法不合理的是( 。
A.酒精灑在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲滅
B.油鍋著火,潑水滅火
C.森林發(fā)生火災(zāi),砍掉部分樹(shù)木,形成隔離帶
D.紙箱著火,用水澆滅

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.將10g生銹的鐵片放入40g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.2g,試求:
(1)鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量;
(2)鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)最后所得溶液的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無(wú)明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)施和評(píng)價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論.
(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量:
根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀硫酸是否過(guò)量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過(guò)量
方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過(guò)量
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是方案二(填“方案一”或“方案二”)
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4;
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是鋅粒(或碳酸鈉等),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是若有氣體放出,證明稀硫酸過(guò)量,反之稀硫酸不過(guò)量.

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