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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.李大爺家的農(nóng)田里種植的棉花葉子發(fā)黃了,李大爺在農(nóng)田里應(yīng)施用的化肥是( 。
A.Ca(HPO42B.NH4NO3C.KClD.K2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途中,利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.生石灰用作干燥劑B.鹽酸用于除鐵銹
C.用濃硫酸除去氫氣中的水蒸氣D.用小蘇打治療胃酸過(guò)多

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.鈉的化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)氯化鈉在生活中的重要用途是調(diào)味劑;工業(yè)上,電解飽和食鹽水可得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(2)做完NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),向反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液溶液,發(fā)現(xiàn)溶液呈無(wú)色.反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl;小明繼續(xù)向溶液中加入鎂粉,觀察到氣泡,確定反應(yīng)后溶液中還含有鹽酸.
(3)有一包白色粉末,其中可能含Na2CO3、CuSO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種.為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):①取少量固體于燒杯中,加足量水溶解,過(guò)濾,得到白色濾渣和無(wú)色濾液;②取少量①的濾液,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;③向①的濾渣中加入稀鹽酸,固體全部溶解,并有氣泡產(chǎn)生.
該白色粉末中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、BaCl2
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明①的濾液中是否還含有其他溶質(zhì)(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):、俚臑V液少許于試管中,滴加足量的BaCl2溶液(或CaCl2溶液),靜置;取上層清液,向其中滴加酚酞試液,若溶液變紅,則①的濾液中含有NaOH;若不變紅色,則不含NaOH.
(4)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是供氧設(shè)備中常用的供氧劑,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.若向盛有15.6g過(guò)氧化鈉的氣體發(fā)生裝置中加入147.6g水(足量),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖:

(1)要制取純凈、干燥的CO2,寫(xiě)出裝置中導(dǎo)管口從左到右的連接順序.
(2)若選用A、E裝置制取其他氣體,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的操作方法是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.向一定量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)取a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,滴加稀鹽酸后的現(xiàn)象是什么?
(2)寫(xiě)出b點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式.
(3)寫(xiě)出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.除去銅粉中的少量氧化銅,可選用的試劑是稀硫酸(或稀鹽酸);除去CO2中少量的CO,可采用的方法是通過(guò)灼熱的氧化銅.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作可完成粗鹽提純和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,玻璃棒的作用都是相同的
B.粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟是①④⑤
C.配制溶液時(shí),①所用燒杯內(nèi)壁沾有水對(duì)溶液濃度無(wú)影響
D.⑤操作中待溶劑全部蒸干后再停止加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

1.已知:①金屬鈉是一種活潑的金屬,與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),甲、乙、丙是三種金屬.其中甲最活潑,乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A、E、G的化學(xué)式:AH2O,ECuO,GFeSO4
(2)操作X的名稱是過(guò)濾.
(3)①無(wú)色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
②金屬甲與無(wú)色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,該反應(yīng)的基本類型置換反應(yīng);
(4)甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是甲>丙>乙,無(wú)色氣體C在點(diǎn)燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是驗(yàn)純.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)利用如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①向外拉注射器1氣球1微微鼓起,
注射器1中溶液變渾濁
②將注射器2中的液體推入瓶中氣球1繼續(xù)微微鼓起,
③打開(kāi)K,將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后,關(guān)閉K氣球1繼續(xù)變大,
(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)補(bǔ)全步驟②中的現(xiàn)象:紫色石蕊溶液變紅.
(3)補(bǔ)全步驟③中的現(xiàn)象:溶液由紅色變?yōu)樗{(lán)色,其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使容器內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減。
(4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳分別能與水、氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.配制100g 5%的氯化鈉溶液,主要步驟是:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽.
(1)溶解過(guò)程中用到的儀器有燒杯、玻璃棒.
(2)實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,其原因可能有ABC.
A.氯化鈉固體不純                      B.固體倒入燒杯時(shí)灑落
C.配制時(shí)燒杯不干燥                    D.裝瓶時(shí)有液體濺出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案