7．在托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩只燒杯里分別加入同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，然后向左、右兩燒杯中分別加入質(zhì)量相等的碳酸鈣粉末和M粉末．左盤(pán)燒杯中的稀鹽酸和碳酸鈣粉末均恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)停止后，天平仍平衡．則托盤(pán)天平右盤(pán)燒杯中加入的M粉末可能是（　�。�

A．

Na2CO3

B．

MgCO3

C．

Ca（OH）2

D．

CuO

6．下列圖象有關(guān)量的化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　　）

	A．	在一定量的CaCl2和鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液
	B．	向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
	C．	等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
	D．	等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

5．我市擁有豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)．請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟，并回答相關(guān)問(wèn)題：[操作1]→[過(guò)濾]→[蒸發(fā)]
其中操作1的名稱是溶解；在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高而使液體飛濺，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca²⁺、Mg²⁺等陽(yáng)離子．要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂．工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如下：[母液]$→_{反應(yīng)Ⅰ}^{石灰水}$[Mg（OH）：沉淀]$→_{反應(yīng)Ⅱ}^{物質(zhì)X}$[MgCl₂]
反應(yīng)1的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)；物質(zhì)X是鹽酸（填名稱）．
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl₂↑+H₂↑．

4．研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出圖中儀器b的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．應(yīng)選擇的氣體制取氧氣裝置組合是BC或BD．若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（3）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于 水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．

3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的文字表達(dá)是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．檢驗(yàn)該裝置氧氣已收集滿的方法方法是氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)，該用（填字母編號(hào)）裝置制取氧氣，必須要在試管口放一團(tuán)棉花，實(shí)驗(yàn)室也常用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳的作用催化作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

2．下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與如圖所示描述相符合的一組是（　�。�

	A．	氯化鈉溶液里加水
	B．	等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
	C．	向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
	D．	向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

1．下列圖象所表示的意義正確的是（　�。�

	A．	用等質(zhì)量等濃度過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣
	B．	用等質(zhì)量Mg和Fe分別與等質(zhì)量等濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)
	C．	用等質(zhì)量石灰石分別與等質(zhì)量等濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)
	D．	某溫度下，向一定量飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

17．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是初中化學(xué)中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部裝少量水的目的是防止濺落的熔融物炸裂集氣瓶底．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的一個(gè)性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
（3）圖3實(shí)驗(yàn)在通電一段時(shí)間后，若與正極端相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為11.2mL，則與負(fù)極端相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為22.4mL．
（4）圖4實(shí)驗(yàn)中鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前天平平衡，則反應(yīng)后天平指針會(huì)偏右（填“偏左”“偏右”或“不動(dòng)”）．

16．鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）在空氣中鋁制品更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中會(huì)形成致密的保護(hù)膜，阻止鋁制品進(jìn)一步被氧化．
（2）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O．
（3）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈�多�?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．

15．根據(jù)圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（1）三種物質(zhì)中有一種是氣體，則C是氣體（填序號(hào)，下同）．
（2）t₁℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是B＞A=C．
（3）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液，適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是B．
（4）將t₂℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₁℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。ㄌ睢皽p小”“增大”或“不變”）．