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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有儀器:燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙,帶導(dǎo)氣管的橡皮塞,從缺少儀器的角度考慮,下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是( 。
A.空氣中氧氣體積含量的測(cè)定B.過(guò)濾渾濁的水
C.證明氨氣分子在不停的運(yùn)動(dòng)D.制取二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋 
A銅導(dǎo)線夏天會(huì)變長(zhǎng)溫度升高,分子間間隔變大 
B一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同不同種分子,化學(xué)性質(zhì)不同 
C某化肥加熟石灰研磨,沒(méi)有嗅到氨味無(wú)氨氣放出,一定不是氮肥 
D長(zhǎng)期盛放NaOH溶液的試劑瓶口,出現(xiàn)白色粉末 氫氧化鈉發(fā)生了潮解
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確且為化學(xué)變化的是(  )
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光生成CO2
C.敞口的濃鹽酸的試劑瓶口產(chǎn)生大量白煙
D.紅磷在空氣中燃燒放熱產(chǎn)生大量白煙

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金)如圖所示,某些銅器表面呈綠色,這是銅器長(zhǎng)期曝露在空氣中生了銅漬.為了弄清“銅綠”的組成和銅生成“銅綠”的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:

【查閱資料】了解到這層繡漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]俗稱(chēng)“銅綠”.它受熱會(huì)分解生成三種氧化物.“銅綠”分解的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
【猜想與假設(shè)】經(jīng)仔細(xì)了解了水龍頭的使用環(huán)境后,據(jù)“銅綠”的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及H2O、CO2共同作用而生成的.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵制品銹蝕條件”的探究實(shí)驗(yàn),小剛設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的為圖片)

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹(填寫(xiě)試管字母編號(hào)).
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小明認(rèn)為小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可):把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,放置對(duì)比觀察.或如圖
【拓展與應(yīng)用】小紅從不同地點(diǎn)收集到兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕.小紅的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由:不全面,因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同,無(wú)法比較.(或條件不同,無(wú)法比較).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)圖中P點(diǎn)表示的意義t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),A點(diǎn)表示溶液為乙的不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”溶液).
(3)t3℃時(shí),完全溶解6g甲物質(zhì)至少需要10g水,該溫度下的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為37.5%.
(4)將t3℃時(shí)質(zhì)量相等的甲的飽和溶液與丙的飽和溶液均降溫到t1℃,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:甲<丙(填“<”、“>”或“=”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量
B.硫酸鈣與熟石灰固體混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.點(diǎn)燃純棉制成的棉衣,會(huì)聞到一股燒焦羽毛的刺激性氣味
D.將打磨過(guò)的銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是( 。
A.玻璃水杯B.不銹鋼餐具C.聚乙烯保鮮膜D.羊毛絨衣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,其充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)101010101010
剩余固體的質(zhì)量(g)9.358.7x7.46.756.75
(1)x的值為.
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.初三某化學(xué)小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)“中和反應(yīng)”后,在實(shí)驗(yàn)室里他們將一定量的氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合,如圖1所示,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.

【提出問(wèn)題1】如何驗(yàn)證該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分別取圖1B圖中溶液進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示:
【反應(yīng)評(píng)價(jià)】你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的是實(shí)驗(yàn)二
【提出問(wèn)題2】圖1B圖溶液中溶質(zhì)(除酚酞外)的成分有哪些硫酸鈉或硫酸鈉與硫酸或硫酸鈉與氫氧化鈉?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取B圖中的少量溶液于試管中加入紫色石蕊溶液觀察到紫色石蕊變紅B圖中溶液的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
經(jīng)思考,同學(xué)們認(rèn)為用另一種不同類(lèi)別的試劑鐵粉或Na2CO3,也能達(dá)到相同的目的.
【拓展延伸】將C圖試管中的物質(zhì)靜置,上層清液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、HCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)圖1、圖2回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是AD或CD(填序號(hào))
(2)某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是CE(填序號(hào)),反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)科學(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)誤差少;減少污染.
(4)氯氣溶入水顯酸性,氯氣能和堿性溶液反應(yīng),且氯氣有毒,并有劇烈的刺激性,若吸入大量氯氣,可中毒死亡,所以氯氣直接排入大氣中,會(huì)污染環(huán)境.尾氣處理裝置是H.(填“H”或“I”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案