15．實驗室中，利用下列裝置可以制某些氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a鐵架臺； b酒精燈．
（2）寫出用裝置B制取氧氣的一個化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；B裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（3）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是玻璃片沒蓋嚴，導致部分氧氣逸散到空氣中（合理說法均可）．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中A和C來組裝一套實驗裝置；檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；發(fā)生反應的化學方程式是CaC0₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（5）采用裝置A制取氧氣時，從長頸漏斗中注入的藥品是過氧化氫（或雙氧水），所發(fā)生反應的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，收集的裝置是C（或E）．
（6）實驗室采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（7）利用裝置B制氧氣，在結束實驗時要先將導氣管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂；利用裝置A制二氧化碳時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目是防止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出．

14．小明家購買了一瓶白醋，標簽上注明醋酸的質(zhì)量分數(shù)≥5%．小明問這瓶白醋中醋酸的含量是否與標簽的標注相符呢？請你與小明一起，用有關酸堿的知識，定量測定白醋中醋酸的含量．
實驗原理：
（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應，反應的化學方程式為：CH₃COOH+NaOH═CH₃COONa+H₂O
（2）在混合溶液中，當醋酸和氫氧化鈉完全中和時，再增加一滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而一滴氫氧化鈉溶液約為0.05mL，對測定結果的影響很小，可忽略不計．
實驗步驟：
①用取12.0mL白醋（密度近似為1.0g/mL），倒入燒杯中，再加入20mL蒸餾水稀釋．
②量取45.0mL 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0g/mL），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴滴入稀釋后的白醋中，同時不斷地攪拌燒杯中的溶液．滴至恰好完全反應，剩余氫氧化鈉溶液5.0mL．
交流反思：
（1）在實驗步驟①中，加適量水稀釋白醋，對實驗結果有無影響？為什么？
（2）在實驗步驟②中，小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和？
數(shù)據(jù)處理：
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算判斷白醋中醋酸的含量是否與標簽的標注相符？

13．某同學用如圖裝置，利用碳酸飲料（如雪碧）中溶解的二氧化碳氣體進行下列實驗，請回答問題：
（1）寫出圖中a儀器的名稱試管
（2）如果a中盛有紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳溶于水生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅．
（3）如果a中盛有澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
（4）實驗過程中，若要CO₂迅速冒出應怎樣操作？將飲料瓶放入熱水中．

12．在C、H、O、Cl、Ca 五種元素中選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中：
①可用于做干燥劑的氧化物；CaO
②可用于金屬表面除銹的酸；HCl
③可改良土壤的堿是Ca（OH）₂；
④可做建筑材料的鹽是CaCO₃．

11．吸毒嚴重危害人的身心健康．“大麻”（其主要成分是C₁₂H₃₀O₂）是一種常見的毒品，它在空氣中焚燒生成CO₂和H₂O，它是由三種元素組成．一個大麻分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比是6：15：1，試寫出大麻在空氣中燃燒的化學方程式2C₁₂H₃₀O₂+37O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$24CO₂+30H₂O．

10．在反應3X+4Y═2Z中，已知4.8g X與足量的Y反應，生成10.2g Z，且X的相對分子質(zhì)量為32，則Y的相對分子質(zhì)量為27．

9．早在西漢時期，我國就用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅，稱為“濕法煉銅”．求：
（1）若用該方法制得銅32g，反應的鐵的質(zhì)量為多少克？
（2）若同時消耗了500g硫酸銅溶液，則該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？

8．化肥硝酸銨的化學式為（NH₄NO₃）．試求：
（1）硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比7：1：12；
（2）為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5kg氮元素，則需要10kg硝酸銨．

7．小黃同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是她決定與學習小組的同學對草木灰的成分進行探究．
【提出問題】草木灰的主要成分是什么？
【獲得信息】多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，如下表：

化合物所含金屬元素	鈣元素	鉀元素	銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色	磚紅色	紫色（透過藍色鈷玻璃片）	綠色

【提出猜想】草木灰中可能含有能與酸反應產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)．
【探究活動一】小黃與學習小組的同學設計并進行如圖所示的實驗，觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，
試管B中澄清的石灰水變渾濁．
【實驗推斷】
（1）產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳．
（2）草木灰中一定含有碳酸鹽（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
【探究活動二】小黃與學習小組的同學在老師的指導下，
取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察
到火焰呈紫色．則草木灰中一定含有鉀元素．
【在線答疑】小紅提出：草木灰中會不會含有碳酸氫鉀呢？學習小組的同學通過“百度”查到了相關信息：碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似，受熱易分解，溶液呈堿性．因此，草木灰中不會（選填“會”或“不會”）含有碳酸氫鉀，理由是草木灰是通過秸稈燃燒形成的，如果有碳酸氫鉀，受熱時就分解了．
【實驗結論】綜合上述探究結果，你認為草木灰中的主要成分是K₂CO₃（寫化學式）；
【拓展遷移】碳酸鉀溶解于水時，因發(fā)生水解反應導致溶液呈現(xiàn)堿性：CO₃^2-+H₂O?HCO₃^-+OH^-；HCO₃^-+H₂O?H₂CO₃+OH^-，兩個反應都是可逆反應，即反應既可以向正反應方向進行，又可以向逆反應方向進行，一定時間后達到平衡，各種粒子共存于溶液中．則碳酸鉀溶液中存在的陰離子有CO₃^2-、HCO₃^-、OH^-（填符號）．

6．請根據(jù)下列實驗回答問題．

（1）寫出A中帶有標號①的儀器名稱酒精燈．氧氣的收集方法可采用向上排空氣法或排水法．該反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成．
（3）C中試管2得到的氣體為氧氣；發(fā)生反應的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．