6．下列能說明硫與氧氣發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	硫是淡黃色固體		B．	硫受熱會(huì)熔化
	C．	液態(tài)硫受熱會(huì)氣化		D．	有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

5．2012年6月18日，中國航天史上首次載人交會(huì)對(duì)接順利完成，3名中國航天員從神舟九號(hào)“走入天宮”，第一次在中國人自己的空間實(shí)驗(yàn)艙中“留下腳步”．為解決航天員的呼吸問題，天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙中應(yīng)能提供的物質(zhì)是（　�。�

A．

氮?dú)?/td>

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

水

4．把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，火柴梗（　�。�

	A．	被均勻地?zé)��?/td>		B．	放在外焰部分被燒焦最重
	C．	放在內(nèi)焰部分燒焦最重		D．	放在焰心部分燒焦最重

3．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號(hào)	化學(xué)反應(yīng)事實(shí)	影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A	鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒	反應(yīng)物濃度
B	碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧化銅反應(yīng)	反應(yīng)溫度
C	加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢，而在加入二氧化錳后迅速分解	催化劑
D	大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒	反應(yīng)物的種類

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．（1）食鹽的主要成分NaCl由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成；除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是過濾；電解食鹽水可制燒堿：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl₂↑+X↑，則X的化學(xué)式為H₂．
（2）如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒．
A．  B．  C．
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
③寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．

1．生活中我們會(huì)用到很多金屬，請(qǐng)用化學(xué)用語表示下列金屬：
（1）地殼中含量最高的金屬Al；（2）人體中最多的金屬Ca；（3）導(dǎo)電性最好的金屬Ag．

20．鋁鎂合金是新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門、防護(hù)欄等．下列性質(zhì)與這些用途無關(guān)的是（　�。�

A．

不易生銹

B．

導(dǎo)電性好

C．

密度小

D．

強(qiáng)度高

19．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）一氧化碳燃燒：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂；
（2）碳還原氧化鐵：2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑；
（3）高溫煅燒石灰石：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
（4）將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

18．常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生．而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體．由此得出的結(jié)論或推理正確的是（　�。�

	A．	物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)
	B．	反應(yīng)物之間必須直接接觸才會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
	C．	塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同
	D．	大理石與稀硫酸不反應(yīng)

17．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）甲按圖1的方式實(shí)驗(yàn)，將鹽酸加到碳酸鈉中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，該實(shí)驗(yàn)中，大家進(jìn)行了兩次稱量，有四個(gè)小組得到下列數(shù)據(jù)，其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是AD（填序號(hào)）．

	A	B	C	D
鹽酸加入Na2CO3粉末前稱量/g	85.3	82.8	84.8	86.5
鹽酸加入Na2CO3粉末后稱量/g	85.3	80.6	83.2	87.8

（2）甲又按照?qǐng)D2的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸，最終天平的狀態(tài)是C（填序號(hào)）．
A．左盤高      B．右盤高   C．保持平衡
（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖3所示（氯化鋇溶液能和硫酸鈉溶液反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉），丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)用的藥品如圖4所示．他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
寫出圖3實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl₂+Na₂SO₄=BaSO₄↓+2NaCl．
丙用一根細(xì)銅絲吊著長玻璃棒的兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是a端上銅絲變黑，玻璃棒a端下沉．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
甲認(rèn)為在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
乙、丙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
你認(rèn)為甲的結(jié)論正確．導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是圖1實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了；圖4實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量．
請(qǐng)從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．
（5）交流反思：如果有氣體參加或生成的反應(yīng)，則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行．使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這兩種藥品可以是NaCl合AgNO₃（填化學(xué)式）．（注：以上四種藥品均不能再用）