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科目: 來源: 題型:填空題

15.物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,二者的內(nèi)在聯(lián)系是在化學變化過程中一定同時發(fā)生物理變化,而在物理變化過程中不一定發(fā)生化學變化.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中正確的是(  )
A.氧化反應一定是化合反應
B.凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應就屬于化合反應
C.物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應
D.鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應,又屬于化合反應

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列圖中所示的實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中,屬于化學變化的是( 。
A.海市蜃樓B.蠟炬成灰C.木已成舟D.花香四溢

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.空氣成分中體積分數(shù)最小的是( 。
A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.某校化學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法.
(1)甲同學將課本的基礎知識進行整理如下圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

制取氣體所需藥品裝置連接順序反應的化學方程式
氧氣氯酸鉀和
二氧化錳
二氧化碳
(干燥)
大理石和
稀鹽酸
(2)乙同學設計的實驗裝置(如下圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).當打開
K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是②(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
(3)丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉.她的改進措施是把Ⅱ中的進氣管加長的集氣瓶底部,出氣管變短.
(4)丁同學打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C 中盛放的物質(zhì)是白色硫酸銅固體,可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍色.
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:
通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda
(填寫選項序號).    a.烘干    b.溶解    c.過濾    d.洗滌.

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、NaCl、Na2SO4、(NH42CO3中的一種或幾種,為證明其組成進行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液,則白色沉淀可能是碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇,原混合物中一定不含有硫酸銅;
(2)向?qū)嶒灒?)濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀部分溶解,并產(chǎn)生無色氣體,則原混合物中一定含有硫酸鈉、氯化鋇;
(3)向?qū)嶒灒?)的濾液中加入足量的氫氧化鈉溶液,有剌激性氣味氣體放出,證明實驗(1)的白色沉淀一定含有碳酸鋇、硫酸鋇;
(4)向?qū)嶒灒?)后的溶液中加入稀硝酸酸化,再加入足量的硝酸鋇,發(fā)現(xiàn)沒有沉淀產(chǎn)生,然后加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,有人由此得出原混合物中一定含的氯化鈉,你認為不正確(填“正確”“不正確”),理由氯化鋇也會引入氯離子,與硝酸銀反應也會生成氯化銀沉淀.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.請用化學知識回答:
(1)化石燃料通常是指煤、石油、天然氣.
(2)如果煤炭長期密實地堆積,可能會因緩慢氧化導致溫度升高而自燃;當大量堆積的煤發(fā)生燃燒時,滅火的最好方法是用沙或土覆蓋等方法隔絕空氣(寫一種).
(3)汽車的尾氣管中裝有金屬鉑、鈀的合金網(wǎng),目的是將汽油燃燒時產(chǎn)生的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和N2,那么這些金屬在反應中起的作用是催化作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下列數(shù)軸表示錯誤的是( 。
A.銀、銅、鐵的金屬活動性強弱:
B.空氣中各成分的含量(按體積分數(shù)):
C.根據(jù)鐵的含碳量,將其分成生鐵和鋼:
D.物質(zhì)形成溶液的pH:

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))的方法錯誤的是( 。
A.CO2(HCl氣體)--通過適量的NaOH溶液B.N2(O2)--通過灼熱的銅網(wǎng)
C.H2(水蒸氣)--通過濃硫酸的洗氣瓶D.CO(CO2)--通過灼熱的炭層

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同步練習冊答案