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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生活中的下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.衣服曬干B.榨取果汁
C.車胎因夏天太熱爆炸D.切開(kāi)蘋果變色

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.使用尿素處理尾氣可使重型柴油車達(dá)到國(guó)IV排放標(biāo)準(zhǔn).其原理是尿素[CO(NH22]與汽車尾氣中的氮氧化物(如二氧化氮)反應(yīng),生成無(wú)污染的氣體排出.
(1)尿素屬于氮肥.
(2)尿素中碳?xì)湓刭|(zhì)量比:3:1.
(3)補(bǔ)全尿素與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式:4CO(NH22+6NO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4CO2+8H2O+7N2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含維生素的是蘋果.
(2)牛奶中含有豐富的鈣元素,如果缺乏會(huì)引起骨質(zhì)疏松或軟骨病、佝僂。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaOH反應(yīng)
B向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸白色粉末消失,產(chǎn)生氣泡白色粉末是Na2CO3
C向稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)后的試管中滴加無(wú)色酚酞溶液無(wú)明顯現(xiàn)象恰好完全反應(yīng)
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生該氣體中含H元素
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列幾種常見(jiàn)的飲料中,屬于純凈物的是( 。
A.果汁B.牛奶C.蒸餾水D.啤酒

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.取4g氧化銅固體于燒杯中,向其中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到溶液的質(zhì)量為40.5g.請(qǐng)計(jì)算:該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.維生素A1(化學(xué)式C20H30O)具有預(yù)防兒童發(fā)育不良、夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)等功效.請(qǐng)計(jì)算:
(1)維生素A1的相對(duì)分子質(zhì)量286.
(2)維生素A1中氫、氧元素的質(zhì)量比為15:8(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.同學(xué)們?cè)隍?yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí),分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中,做了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)A中觀察到的現(xiàn)象是變渾濁.
(2)寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)C中無(wú)明顯現(xiàn)象.為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng),他們向B中滴加稀鹽酸,當(dāng)觀察到溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí),說(shuō)明兩者發(fā)生了反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將上述四支試管中的物質(zhì)倒入同一燒杯內(nèi),燒杯底部有白色固體,上層為有色溶液.為處理廢液,過(guò)濾后,向有色濾液中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)加稀鹽酸至溶液顏色恰好消失,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為NaCl(除酚酞外),寫出有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),寫出它的一種用途改良酸性土壤.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分裝置.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是AE,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),驗(yàn)滿的操作是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,收集二氧化碳?xì)怏w用裝置C而最好不用E的原因是密度比空氣大,能溶于水.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.

(1)圖①中先燃燒的物質(zhì)是乒乓球碎片.
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,按圖②所示量取水的體積,當(dāng)其他操作均正確,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或‘’無(wú)影響).
(3)圖③中干而冷的燒杯內(nèi)壁上有水霧產(chǎn)生,說(shuō)明石蠟中含有氫(或H)元素.
(4)圖④是測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置(利用電熱絲通電放出熱量引燃紅磷),其優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確(合理即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案